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優(yōu)秀生產(chǎn)主管的能力提升實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練(深圳-上海)

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    (本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開課,如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適,您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來(lái)電咨詢相關(guān)事宜!)

培訓(xùn)安排:2014年3月28-29日  深圳   4月11-12日 上海 
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)廠長(zhǎng)、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部
培訓(xùn)費(fèi)用:2800元/人(含:教材、會(huì)務(wù)、午餐、茶水、發(fā)票等)

課程背景:
面臨日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質(zhì)、更短的交期去響應(yīng)市場(chǎng)。在任何制造型的企業(yè)中,【現(xiàn)場(chǎng)】是可以直接創(chuàng)造利潤(rùn)的唯一場(chǎng)所,被稱之為企業(yè)的核心。現(xiàn)場(chǎng)管理的成功與否已成為了企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。現(xiàn)場(chǎng)基層管理者是現(xiàn)場(chǎng)一線的指揮者、輔導(dǎo)者和反饋者。圍繞著現(xiàn)場(chǎng)的有效管理以提升生產(chǎn)效率,提升生產(chǎn)品質(zhì)和降低生產(chǎn)成本,是現(xiàn)場(chǎng)管理的職責(zé),也是提升企業(yè)【核心競(jìng)爭(zhēng)力】的關(guān)鍵。

培訓(xùn)總體思路
作為一個(gè)合格的制造型企業(yè)基層管理者,他的基本從業(yè)能力由三個(gè)方面構(gòu)成:
    ——現(xiàn)場(chǎng)管理與控制能力
    ——人員管理能力
    ——心態(tài)管理能力
那么,這三個(gè)方面的能力究竟包含哪些具體內(nèi)容、作為現(xiàn)場(chǎng)管理者又該怎樣鍛造自己的基本從業(yè)能力呢?此次課程培訓(xùn)將通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的回答,特別著重于管理意識(shí)的改革(品質(zhì)意識(shí)、成本意識(shí)、效率意識(shí))和管理技能的提升(作業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)管理),受培訓(xùn)人員將能認(rèn)知現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色、掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容、現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)戰(zhàn)技法、通曉現(xiàn)場(chǎng)管理的集成觀,以有效提高現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)戰(zhàn)水平及促進(jìn)組織融合、增強(qiáng)組織凝聚力。讓您聽(tīng)有所感、心有所悟、學(xué)有所用!

課程目標(biāo)
1、明確生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位,作用與責(zé)任
2、了解基本管理知識(shí)和管理員工的基本技巧,掌握指導(dǎo)下屬及改善作業(yè)的正確方法
3、強(qiáng)化基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)力量
4、提高現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)及執(zhí)行能力,學(xué)習(xí)有效掌握生產(chǎn)進(jìn)度,控制制造成本的方法
5、學(xué)習(xí)培養(yǎng)設(shè)備保養(yǎng)意識(shí),運(yùn)用TPM提高生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與生產(chǎn)效率提升技巧
6、掌握質(zhì)量工具改進(jìn)生產(chǎn)品質(zhì)
7、學(xué)會(huì)掌握運(yùn)用簡(jiǎn)單工具解決各種生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的復(fù)雜問(wèn)題

授課方式
考慮制造型企業(yè)及受訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn),在上課時(shí)間、方式、內(nèi)容的安排上將采用更為靈活的方式。遵循“萬(wàn)法之門,應(yīng)用為先”的原則,側(cè)重于操作、執(zhí)行技能的訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)訓(xùn)練和實(shí)案模擬等先進(jìn)培訓(xùn)技法的運(yùn)用,重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)潔明了,能迅速、有效地提高現(xiàn)場(chǎng)管理人員的管理才能。

課程內(nèi)容:
第一部分  現(xiàn)場(chǎng)管理角色認(rèn)知

基層管理人員角色認(rèn)知:從“兵”到“將”的轉(zhuǎn)換
班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知:兵?還是將?
思索:兵與將的最大差異?
班組長(zhǎng)的頭號(hào)敵人在哪:業(yè)績(jī)?能力?態(tài)度?
思索1):你更喜歡孫悟空、還是沙和尚?
思索2):培養(yǎng)下屬搶了我的飯碗?
思索3):管理境界4層次
4類成功的領(lǐng)導(dǎo)與4類失敗的領(lǐng)導(dǎo)的啟示
思索:張飛、關(guān)羽的失敗教訓(xùn)
討論:中國(guó)勞模王進(jìn)喜的成功與反省
從技術(shù)走向管理!技術(shù)過(guò)硬只能成為技術(shù)人才!
“德”與“才”的選擇,德才兼?zhèn)洹⒁圆庞恕⒁缘路耍?BR>“德”即個(gè)人修養(yǎng)
班組長(zhǎng)應(yīng)具備的3大管理素質(zhì):計(jì)劃力、指導(dǎo)力、溝通力→→執(zhí)行力
案例分享:PDCA式工作方式(磨刀不誤砍柴工)、一切用數(shù)據(jù)說(shuō)話 (優(yōu)秀的生產(chǎn)實(shí)績(jī)報(bào)告書)
自主改善的意識(shí)
合格、良好、卓越班組長(zhǎng)的判定標(biāo)準(zhǔn)
思考:合格班組長(zhǎng)、優(yōu)秀班組長(zhǎng)、卓越班組長(zhǎng)的成長(zhǎng)階梯

第二部分  現(xiàn)場(chǎng)改善及提升實(shí)戰(zhàn)
“改善活動(dòng)”的深邃思想:細(xì)節(jié)決定成敗!
改善?創(chuàng)新?改革?
現(xiàn)場(chǎng)圖片的觀、感、悟!
討論:怎樣的現(xiàn)場(chǎng)才可稱為“卓越現(xiàn)場(chǎng)”?
改善活動(dòng)的管理哲學(xué):執(zhí)行→實(shí)現(xiàn)的學(xué)問(wèn)
創(chuàng)造簡(jiǎn)捷:將復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化、簡(jiǎn)單的事情重復(fù)化、重復(fù)的事情固定化
全員參與:眾人拾柴火焰高
修煉成精
問(wèn)題與成本意識(shí):
問(wèn)題的完全定義:無(wú)理、むら、無(wú)駄=3M Loss
精益思想:“開源”與“節(jié)流”
思索:我們的貢獻(xiàn)在于“節(jié)流”!
案例分享:顯性成本與隱性浪費(fèi)(不能將自己的勞動(dòng)當(dāng)錢燒!)
品質(zhì)意識(shí):品質(zhì)源于過(guò)程!
案例分享1):簡(jiǎn)單才能做好、做好才叫品質(zhì)
案例分享2):沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)何談品質(zhì)
案例分享3):設(shè)備狀態(tài)決定品質(zhì)(缺陷才是設(shè)備殺手!)
觀念:TPM的主要目的是構(gòu)筑更可靠的現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)
問(wèn)題:TPM就是全員生產(chǎn)保全?觀念更新
安全意識(shí):拋棄現(xiàn)場(chǎng)的“臟、亂、差”(徹底的6S活動(dòng))
美國(guó)航天飛機(jī)的悲劇:千里之堤、潰于蟻穴!
安全管理意識(shí)
安全組織與行動(dòng)計(jì)劃
安全責(zé)任制度:一票否決制!
安全宣傳、教育與演習(xí)
案例分享:血的教訓(xùn)!
安全檢察與監(jiān)察
從“人防”跨入“技防”:不怕一萬(wàn)、就怕萬(wàn)一!
勞保防護(hù)
傻瓜式“防錯(cuò)法”防護(hù)
現(xiàn)場(chǎng)管理的哲學(xué)
以人為本
“開源”與“節(jié)流”并舉
心動(dòng)不如行動(dòng)
凡事徹底、細(xì)節(jié)決定成敗

第三部分  Team Work(團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建)實(shí)戰(zhàn)
下屬培養(yǎng)及激勵(lì):以人為本!
小組討論:如何體現(xiàn)“以人為本”的管理?高工資、高獎(jiǎng)金是萬(wàn)能藥嗎?
團(tuán)隊(duì)與下屬培養(yǎng)的核心:情感管理
馬斯洛人生需求5層次:我們能給與員工什么?如何讓下屬“死心塌地”?
下屬情感升華4步曲:成功感→→滿足感→→快樂(lè)感→→歸屬感
人員情感管理3大手段:激勵(lì)、培養(yǎng)、授權(quán)
激勵(lì):給與成功感
求變?nèi)角c激勵(lì)的重要性
激勵(lì)的四個(gè)基本原則
角色扮演:贊美與批評(píng)的技巧
正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
抓住激勵(lì)的恰當(dāng)時(shí)機(jī)
根據(jù)人格類型激勵(lì)
小組討論:如何管理孫悟空、豬八戒、沙和尚、林黛玉
團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的中心內(nèi)容:能力培養(yǎng)PDCA
能力管理:能力目標(biāo)與能力現(xiàn)狀的徹底把握
能力提升計(jì)劃立案
教育、培訓(xùn)(OJT)
能力評(píng)估
自我申報(bào)制度
績(jī)效評(píng)估
人事評(píng)估與面試
處理員工之間的沖突和矛盾
授權(quán)與提拔:感動(dòng)→→感激→→感恩
良好的組織溝通與人際關(guān)系---“報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談”
溝通的失敗案例分析
溝通3大基本技巧
思索:“口才上佳”是好的溝通?
每個(gè)人皆具有不同程度的“溝通能力”,但組織運(yùn)作過(guò)程中整體溝通并非所有成員的簡(jiǎn)單疊加。它非常復(fù)雜(部門間溝通、口頭/書面溝通、正式/非正式溝通、上下級(jí)/平級(jí)/相關(guān)方溝通、、、、),溝通力成為組織管理力中最重要的一環(huán),也是提高“企業(yè)執(zhí)行力”的關(guān)鍵報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談乃日本企業(yè)中的“組織溝通體制”,因?yàn)楹?jiǎn)單、實(shí)用、高效而被一致推崇
報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談的基本原則:準(zhǔn)確、全面、及時(shí)報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談的內(nèi)容骨子:
(用數(shù)據(jù)說(shuō)話)
報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談的基本技巧:表達(dá)與聆聽(tīng)(反饋閉合環(huán))
報(bào)告、聯(lián)絡(luò)、商談的5級(jí)水平:Step By Step提升溝通能力
實(shí)戰(zhàn)事例:
例會(huì)制度:班組早會(huì)、晚會(huì)演練
定期報(bào)告制度:報(bào)表與定期生產(chǎn)實(shí)績(jī)報(bào)告
提案制度
商談制度
高效溝通的新思路:目視管理(無(wú)言的溝通)
目視管理的作用:看得見(jiàn)的溝通、一目了然的溝通
目視管理的典型運(yùn)用:看板、標(biāo)示、顏色、樣品
目視管理的3級(jí)水平:管理標(biāo)準(zhǔn)顯在化

老師簡(jiǎn)介:李忠
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)專家
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)專家
多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)特聘生產(chǎn)運(yùn)作管理高級(jí)顧問(wèn)
中國(guó)科技大學(xué)理學(xué)學(xué)士、中國(guó)科學(xué)院碩士研究生。十幾年日資企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理模式的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷,8年以上管理培訓(xùn)和顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理理念、實(shí)戰(zhàn)工具與方法,對(duì)日式制造管理有著深刻獨(dú)到的見(jiàn)地。擅長(zhǎng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、精益生產(chǎn)方式、工廠物流管理、品質(zhì)保證、產(chǎn)銷量交期管理、生產(chǎn)技術(shù)管理等,工作外語(yǔ)為日語(yǔ)、英語(yǔ)。
自主研發(fā)系列生產(chǎn)管理培訓(xùn)課程適合企業(yè)生產(chǎn)各級(jí)管理人員,課程以日本制造管理模式為主體,吸納先進(jìn)的世界制造管理經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)國(guó)內(nèi)制造管理模式的前沿。李老師授課風(fēng)格深入淺出,演繹充滿活力、激情、極具感染力,十多年的豐富經(jīng)驗(yàn)為他的課程墊入了大量的事實(shí)與案例。通俗、實(shí)用、有效是李老師課程的最大特色。
李老師多次赴日本、美國(guó)和德國(guó)參觀世界知名工廠、接受系統(tǒng)培訓(xùn)、參與國(guó)際交流。從事咨詢業(yè)以前曾長(zhǎng)期在某世界五百企業(yè)擔(dān)任中高層管理職務(wù),主導(dǎo)過(guò)多項(xiàng)公司生產(chǎn)改善和革新項(xiàng)目,取得重大突破。
李老師曾服務(wù)過(guò)的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和咨詢客戶主要有:愛(ài)信精機(jī)(佛山)、德?tīng)柛E煽耍◤V州)、松下空調(diào)器、格力空調(diào)、、三菱空調(diào)、美的集團(tuán)(多個(gè)下屬公司和事業(yè)部)、奧林巴斯、通用電氣、徐工集團(tuán)、艾默生一汽豐田、東風(fēng)汽車、一汽大眾、五菱汽車、東莞虎彩(多個(gè)下屬公司)、嘉里糧油(中國(guó))(多個(gè)下屬公司)、香港康生集團(tuán)、朗科、山特電子、深圳南瑞、國(guó)電南自、浙大中控、上海精倫、中創(chuàng)信測(cè)、冠捷電子、江蘇富士通、廣州控股集團(tuán)、廣州電器科學(xué)研究院、蘇州金萊克電器、東莞樂(lè)源食品、南方電網(wǎng)、廣東電網(wǎng)、云南電網(wǎng)、貴州電網(wǎng)、中國(guó)石油股份、TCL、青島啤酒、徐工集團(tuán)、三一重工、中國(guó)石油股份等,客戶主要涉及電子、家電、機(jī)械、化工等制造業(yè)。

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    聯(lián) 系 人:李先生   陳小姐

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 備 注——
 1、收到貴公司報(bào)名信息后,我們將第一時(shí)間和貴公司參會(huì)聯(lián)系人進(jìn)行確認(rèn)。
 2、開課前兩周,我們將為貴公司發(fā)送《培訓(xùn)確認(rèn)函》,將培訓(xùn)地點(diǎn)交通路線及酒店預(yù)訂、培訓(xùn)報(bào)到指引等相關(guān)事項(xiàng)告知與您。
 3、本課程也可以安排培訓(xùn)講師到貴公司進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn),歡迎來(lái)電咨詢及預(yù)訂講師排期。
 4、聯(lián)系咨詢電話:010-62278113  13718601312;傳真:010-58850935;郵件:71peixun@163.com。
   
企業(yè)戰(zhàn)略 國(guó)際貿(mào)易 股權(quán)激勵(lì) 企業(yè)執(zhí)行力
產(chǎn)品規(guī)劃 研發(fā)管理 項(xiàng)目管理 IE工業(yè)工程
生產(chǎn)管理 采購(gòu)管理 生產(chǎn)計(jì)劃 供應(yīng)商管理
精益生產(chǎn) 現(xiàn)場(chǎng)管理 車間管理 供應(yīng)鏈管理
市場(chǎng)營(yíng)銷 客戶服務(wù) 談判技巧 銷售員技能
微信營(yíng)銷 電話營(yíng)銷 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 大客戶銷售
人力資源 招聘面試 勞動(dòng)法規(guī) 3E薪資體系
績(jī)效考核 培訓(xùn)體系 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培訓(xùn)師培訓(xùn)
財(cái)務(wù)管理 內(nèi)部控制 納稅籌劃 非財(cái)務(wù)人員
應(yīng)收賬款 預(yù)算管理 成本管理 房地產(chǎn)稅務(wù)
職業(yè)生涯 中層經(jīng)理 秘書助理 基層班組長(zhǎng)
檔案管理 溝通技巧 商務(wù)禮儀 EXCEL與PPT
高級(jí)文秘職業(yè)化訓(xùn)練
中層經(jīng)理人綜合管理技能提升
關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)與平衡計(jì)分卡實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
·清華大學(xué)高級(jí)工商管理研究生課程進(jìn)修
·清華大學(xué)私募股權(quán)投資總裁高級(jí)研修班
·清華大學(xué)卓越財(cái)務(wù)總監(jiān)高級(jí)研修班
·清華大學(xué)財(cái)稅總監(jiān)創(chuàng)新管理高級(jí)研修班
·清華大學(xué)營(yíng)銷管理與創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)研修班
·清華大學(xué)人力資源創(chuàng)新實(shí)戰(zhàn)高級(jí)研修班
·清華大學(xué)資本運(yùn)作與企業(yè)管控研修班
·清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
·清華大學(xué)集團(tuán)管控總裁高級(jí)研修班 
·清華大學(xué)房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與創(chuàng)新總裁(CEO)班
·清華大學(xué)情感與家庭經(jīng)營(yíng)智慧研修班
·清華大學(xué)資源整合與商業(yè)模式研修班
·清華大學(xué)演講口才與管理溝通研修班

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