培訓(xùn)安排：2013年4月20-21日（上海） 5月18-19日（蘇州）
培訓(xùn)費(fèi)用：2600元（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)）
培訓(xùn)受眾:項(xiàng)目總監(jiān)、PMO經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理及工程師、部門(mén)經(jīng)理、項(xiàng)目助理、業(yè)務(wù)與市場(chǎng)經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員；生產(chǎn)計(jì)劃員，項(xiàng)目秘書(shū)，以及需要學(xué)習(xí)、使用和了解Project Professional 2010、Project Server 2010管理項(xiàng)目,編制計(jì)劃的人。
課程介紹（Introduction）
課堂訓(xùn)練包括授課與電腦操作練習(xí)，藉由CMC項(xiàng)目管理學(xué)院的訓(xùn)練，項(xiàng)目經(jīng)理和計(jì)劃員將有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)Microsoft Project 2010如何更加高效快捷的支持計(jì)劃的編制和項(xiàng)目的開(kāi)展.
本課程并非單純將MS Project 2010作為Microsoft Office系列中的一個(gè)成員去講，而是充分結(jié)合項(xiàng)目管理，用做項(xiàng)目的眼光去學(xué)習(xí)和使用一個(gè)工具，其中包括如何用Project來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的快速創(chuàng)建與執(zhí)行管理。在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中講師利用多年的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)把項(xiàng)目管理PMBOK體系與軟件實(shí)際操作結(jié)合起來(lái)，如何用軟件工具實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理關(guān)鍵，如何建立和擁有自己的一套個(gè)性模版等都將是講師重點(diǎn)授課內(nèi)容。并在課程中中間分享在企業(yè)不同場(chǎng)景下的應(yīng)用實(shí)例，讓學(xué)員能夠更加直觀的認(rèn)識(shí)Project工具應(yīng)用的強(qiáng)大功效。
課堂中，學(xué)員將建立起他們自己的項(xiàng)目案例，透過(guò)具體實(shí)際的案例在2天的課程中運(yùn)用Project，跟隨培訓(xùn)師逐步完成項(xiàng)目的啟動(dòng)->計(jì)劃->執(zhí)行->監(jiān)控->收尾。同時(shí)，MS Project與Office Outlook和MindManager的有效結(jié)合，向使用者提供一種嶄新的視角和項(xiàng)目管理應(yīng)用技能。通過(guò)對(duì)Project 2010和項(xiàng)目管理知識(shí)體系的了解，可以幫助學(xué)員了解項(xiàng)目和項(xiàng)目管理全生命周期。
課程收益:
了解項(xiàng)目和項(xiàng)目管理基礎(chǔ)知識(shí)；了解項(xiàng)目管理全生命周期重點(diǎn)知識(shí);
了解Microsoft Enterprise Project Management Solution;
學(xué)習(xí)并掌握Microsoft Project 2010 的操作技巧和項(xiàng)目管理核心精要;
應(yīng)用Project 2010實(shí)現(xiàn)資源、財(cái)務(wù)、報(bào)表的管理及整體管理;
了解并掌握MS Project如何與Outlook及Mindmanager有效結(jié)合;
通過(guò)Project如何編制高質(zhì)量的項(xiàng)目計(jì)劃，并如何在組織實(shí)施項(xiàng)目計(jì)劃.
課程大綱:
Day 1
1、企業(yè)項(xiàng)目管理概述
項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的系統(tǒng)思考；
項(xiàng)目通用特性與環(huán)境特性的管理思路；
PMBOK 2012項(xiàng)目管理過(guò)程與知識(shí)領(lǐng)域概述；
項(xiàng)目組合、項(xiàng)目集、項(xiàng)目的戰(zhàn)略關(guān)系；
項(xiàng)目管理成功的標(biāo)志、項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)、干系人概述；
關(guān)于項(xiàng)目及項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)；
2、項(xiàng)目啟動(dòng)與Project 2010介紹
項(xiàng)目管理過(guò)程組如何Project中的實(shí)現(xiàn)；
Project 2010新特性與EPM概述；
Project基于“功能”和“專(zhuān)業(yè)聚焦”的特性；
通過(guò)Project 2010創(chuàng)建項(xiàng)目啟動(dòng)信息；
Project 啟動(dòng)中“項(xiàng)目章程”的說(shuō)明；
Project啟動(dòng)中“干系人確認(rèn)”的描述；
3、項(xiàng)目規(guī)劃與Project 2010編制計(jì)劃
初始完整的Project 頁(yè)面，確認(rèn)啟動(dòng)項(xiàng);
在Project中確定項(xiàng)目日期；
設(shè)置基于企業(yè)的項(xiàng)目整體日歷標(biāo)準(zhǔn)；
確認(rèn)項(xiàng)目范圍和交付成果范圍標(biāo)準(zhǔn)要求；
在Project中創(chuàng)建WBS（過(guò)程和結(jié)果）；
關(guān)于WBS控制賬戶和工作包的定義、WBS編碼方式；
關(guān)于項(xiàng)目生命周期、階段、過(guò)程在Project中的應(yīng)用；
創(chuàng)建企業(yè)個(gè)性化的企業(yè)日歷；
局部和全局功能設(shè)置；
4、Project 2010項(xiàng)目任務(wù)規(guī)劃過(guò)程
項(xiàng)目時(shí)間管理和Project活動(dòng)定義；
Project中“任務(wù)”的屬性；
里程碑任務(wù)的意義和設(shè)置、周期性任務(wù)設(shè)置方式；
在Project中給活動(dòng)排序（FS/SS/FF/FS）；
關(guān)于活動(dòng)提前量和滯后量；
Day 2
5、Project 2010資源創(chuàng)建與分配
創(chuàng)建項(xiàng)目資源（工時(shí)/材料/成本）；
估算活動(dòng)資源和設(shè)置資源屬性；
為活動(dòng)分配資源（實(shí)名和估算資源）；
基于“投入比導(dǎo)向”的任務(wù)類(lèi)型設(shè)置：固定單位/固定工期/固定工時(shí)；
估算單個(gè)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間;
活動(dòng)工期、工時(shí)，工作時(shí)間與自然時(shí)間的設(shè)置；
資源調(diào)配和過(guò)度分配處理；
在Project中進(jìn)行資源的有效管理；
在Project中識(shí)別、編輯和創(chuàng)建關(guān)鍵路徑
Project中自由和總浮動(dòng)時(shí)間的概念；
在Project中完善項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃表；
6、Project 2010成本管理
項(xiàng)目成本管理和Project成本定義；
在Project頁(yè)面創(chuàng)建成本信息的文本框；
創(chuàng)建資源費(fèi)率和成本累算方式
在Project中成本（工期）警示燈設(shè)置；
“域”管理的重要性；
完善成本管理信息，創(chuàng)建成本預(yù)算；
7、Project 2010計(jì)劃優(yōu)化與基準(zhǔn)建立
審閱并完善項(xiàng)目管理計(jì)劃(10大模塊)；
設(shè)置個(gè)性的甘特圖（其他視圖）界面；
設(shè)置項(xiàng)目比較基準(zhǔn)；
查看和了解比較基準(zhǔn)各信息；
如何查看項(xiàng)目整體推進(jìn)情況；
8、項(xiàng)目執(zhí)行與計(jì)劃變更控制
推進(jìn)和更新活動(dòng)進(jìn)度/成本/交付成果;
設(shè)置任務(wù)（摘要任務(wù)）完成域；
創(chuàng)建各類(lèi)報(bào)表；創(chuàng)建過(guò)程管理資產(chǎn)；
設(shè)置任務(wù)、階段和里程碑點(diǎn)的工作績(jī)效；
在Project中創(chuàng)建過(guò)程管理資產(chǎn)；
跟蹤、監(jiān)控和實(shí)施項(xiàng)目變更管理
9、企業(yè)項(xiàng)目管理解決方案介紹（EPM） |
您的位置：
（本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開(kāi)課，如遇開(kāi)課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，歡迎來(lái)電咨詢相關(guān)事宜！）
