培訓(xùn)安排：2015年1月24日-25日（廣州）
培訓(xùn)費(fèi)用：3200元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)服務(wù)費(fèi)）
培訓(xùn)背景：
工資低了留不住人，高了卻不一定能留住人——高低之間，如何取舍？
獎(jiǎng)金不發(fā)不能激勵(lì)士氣，發(fā)了卻可能分裂團(tuán)隊(duì)——發(fā)與不發(fā)之間，如何安排？
待遇不公不能服眾，太公卻難以服“人”——公與“不公”之間，如何定奪？
作為人力資源部分的相關(guān)負(fù)責(zé)人，您是否知道如何設(shè)計(jì)、應(yīng)用薪酬留住人才、激勵(lì)員工，同時(shí)有效的控制人力成本？
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
本課程將向您介紹現(xiàn)代企業(yè)薪酬管理設(shè)計(jì)原則、方法、操作技巧，并通過互動(dòng)的形式和您一起分析薪酬管理中常見的誤區(qū)與克服辦法。
能對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)做出局部修正，使企業(yè)的薪酬系統(tǒng)的易操作、合乎本土化、具有競(jìng)爭力、成本合理化、回報(bào)率最大化，持續(xù)提升企業(yè)的經(jīng)營績效與員工滿意度。
學(xué)習(xí)方式：講解 + 全景案例展示分析 + 工具與表單現(xiàn)場(chǎng)使用 + 學(xué)員公司實(shí)況交流 + 現(xiàn)場(chǎng)演練 + 顧問式點(diǎn)評(píng)
1、從理論到實(shí)踐再到操作，環(huán)環(huán)相扣，層層深入；
2、培訓(xùn)講師豐富的咨詢經(jīng)驗(yàn)，大量實(shí)戰(zhàn)案例的講解與分析；
3、采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、疑難解答、游戲等方式，使學(xué)員在輕松學(xué)習(xí)中掌握更多的方法、技能；
課程大綱：
導(dǎo)入：薪酬的本質(zhì)
1、薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與激勵(lì)性薪酬方案
1.1 高管的激勵(lì)性薪酬方案
1.2 銷售團(tuán)隊(duì)的激勵(lì)性薪酬方案
1.3 生產(chǎn)人員的激勵(lì)性薪酬方案
1.4 研發(fā)、技術(shù)人員的激勵(lì)性薪酬方案
1.5 中層管理人員的激勵(lì)性薪酬方案
1.6 特殊人才的激勵(lì)性薪酬方案
2、薪酬單元與薪酬結(jié)構(gòu)模板
2.1 薪酬結(jié)構(gòu)模板
2.2 各薪酬單元的透析
3、崗位評(píng)價(jià)
3.1 案例說明：崗位評(píng)價(jià)的作用和意義
3.2 崗位評(píng)價(jià)的原理和幾種評(píng)價(jià)方法
4、決定薪酬水平的四維模型
4.1 模型解析
4.2 四維模型之一
4.3 四維模型之二
4.4 四維模型之三
4.5 四維模型之四
5、薪酬調(diào)查的特別注意
5.1 薪酬調(diào)查對(duì)象
5.2 薪酬調(diào)查方式
5.3 中國企業(yè)的薪酬調(diào)查實(shí)操
6、獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)原理及常見獎(jiǎng)金方案
7、薪酬調(diào)整
7.1 整體調(diào)整
7.2 個(gè)別調(diào)整
8、薪酬管理的組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)與主要流程
8.1 薪酬管理的決策機(jī)構(gòu)
8.2 薪酬管理的實(shí)施機(jī)構(gòu)
8.3 薪酬管理的監(jiān)督機(jī)構(gòu)
8.4 薪酬管理的典型流程
9、薪酬管理的七大原則
10、薪酬管理手冊(cè)展示
培訓(xùn)講師：曹子祥
北大縱橫管理咨詢集團(tuán)股東，高級(jí)合伙人，導(dǎo)師；多家知名企業(yè)高級(jí)管理顧問、董事；
最具實(shí)力、最受企業(yè)推崇的實(shí)戰(zhàn)型人力資源管理專家；
國際職業(yè)培訓(xùn)師資質(zhì)；
清華大學(xué)客座教授兼EMBA教材撰寫人；
中山大學(xué)、四川大學(xué)、山東大學(xué)、人民大學(xué)、浙江大學(xué)、西南財(cái)大、華中科技大學(xué)管理學(xué)院等多家高等院校客座教授；
英國威爾仕大學(xué)、美國美洲大學(xué)（學(xué)位班）外聘教授；
2001年創(chuàng)辦深圳市行天企業(yè)管理策劃有限公司，任總經(jīng)理，十三年專職企業(yè)管理咨詢、顧問、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；
1987年-2000年，先后擔(dān)任大學(xué)老師，民營企業(yè)副總經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長，外資企業(yè)副總經(jīng)理、COO等職務(wù)，積累了豐富的企業(yè)運(yùn)作和管理經(jīng)驗(yàn)；
【榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)】
入選《管理咨詢的智慧》“中國最具影響力的管理咨詢師”；
2013年獲【搜狐職場(chǎng)一言堂】“最佳人力資源管理咨詢師”榮譽(yù)；
2012年獲“搜狐二0一二年度十大人氣講師”榮譽(yù)；
2007-2008年 獲“績效考核及薪酬咨詢中國領(lǐng)導(dǎo)品牌”榮譽(yù)；
2006年 獲“國際十大培訓(xùn)師”榮譽(yù)；
2005年 獲“首屆人力資源管理大獎(jiǎng)成果銀獎(jiǎng)”；
2004年 獲“影響深圳咨詢業(yè)的二十位風(fēng)云人物”榮譽(yù)；
2003年 獲“最受歡迎培訓(xùn)師”榮譽(yù)；
【相得益彰的工作方式及時(shí)間分配】
咨詢項(xiàng)目：1/3時(shí)間；
管理顧問、董事：1/3時(shí)間弱；
公開課、內(nèi)訓(xùn)：1/3時(shí)間強(qiáng)（每年100多天）；
【客戶評(píng)價(jià)】
曹老師課堂中的討論和分享是最為激烈和過癮的。各地精英面對(duì)面，置身其中，大家觀點(diǎn)碰撞，火花四濺，每次都能切身體驗(yàn)到酣暢淋漓的智慧交流與分享。——TCL移動(dòng)通信有限公司HR經(jīng)理 楊女士
曹老師是一個(gè)非常有個(gè)人魅力和功力深厚的老師，他往往能透過表面的現(xiàn)象，透視現(xiàn)象背后的本質(zhì)；根據(jù)問題的表現(xiàn)，找到動(dòng)因；從學(xué)員平凡的表述中，提煉出深邃的哲理，讓我們學(xué)員的理念得以升華。——深圳中國國際旅行社總經(jīng)理 吳總
除了許多非常經(jīng)典管理案例給我很大啟發(fā)外，與組內(nèi)學(xué)友一起進(jìn)行的實(shí)戰(zhàn)演練，讓我對(duì)所學(xué)的工具和方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)和把握，讓我在以后的工作中得心應(yīng)手。——內(nèi)蒙古伊利集團(tuán)人力資源總監(jiān) 郭女士 |
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