培訓(xùn)安排：2014年5月10-11日 鄭州
培訓(xùn)費用：6800元/人(包括培訓(xùn)、培訓(xùn)教材、場地費等)
學(xué)員對象：企業(yè)中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等相關(guān)負責(zé)人。
課程收益：
1.系統(tǒng)學(xué)習(xí)核心心理學(xué)理論與相應(yīng)技術(shù)。課程將緊扣人力資源管理的基礎(chǔ)與應(yīng)用，突出心理學(xué)人才測評技術(shù)的訓(xùn)練，注重人力資源管理技術(shù)的實操研討。
2．傳播前沿資訊。本課程將向?qū)W員介紹業(yè)界的最新動態(tài)與趨勢。
課程大綱：
一.心理學(xué)與選人
視頻案例分享：《康熙王朝》
問題：心理學(xué)在選人時如何運用？——行為背后的內(nèi)容
研究：
企業(yè)如何選擇到合適的人？
人才招聘的四大維度？
企業(yè)如何選到優(yōu)秀的人？
工具：
職業(yè)傾向測試
DISC測評工具
案例：寶潔的校園招聘
文化：古代選人之道
德才兼?zhèn)湔f
才性兩分說
人才分類說
行為試探法
間接觀察法
心術(shù)揣測法
二.心理學(xué)與用人
視頻案例分享：《西游記》
問題：心理學(xué)在用人時如何運用？——目標與情感的平衡
研究：
用績效結(jié)果說話
無條件積極關(guān)注
用人所長
工具：
貝爾賓團隊角色測驗及分析
情商測試
案例：華為的營銷鐵軍
文化：司馬光《資質(zhì)通鑒》之用人法則
三、心理學(xué)與育人
視頻案例分享：《大漢天子》
問題：心理學(xué)在育人時如何運用？——期望的價值
研究：
幫助員工規(guī)劃與成長
績效面談與輔導(dǎo)
員工最容易接受的培訓(xùn)
工具：
氣質(zhì)測評
AB性格測試
案例：惠普的育人之道
文化：孔子——威、溫、厲
四、心理學(xué)與留人
視頻案例分享：《三國演義》
問題：心理學(xué)在留人時如何運用？——薪酬與心理契約
研究：
員工憑什么留在公司
文化的力量
馬斯洛知道員工最在乎什么
工具：
霍夫斯蒂德的文化心理學(xué)實驗
職業(yè)滿意度測試
案例：“海底撈”的員工關(guān)系
文化：武則天無味御百味
講師介紹：鄧雨薇
華師經(jīng)紀高級研究員
河北大學(xué) 中國古代文學(xué) | 碩士
全國首屆勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師認證講師
全國高級人力資源管理師
資深通信管理專家
國內(nèi)著名勞動法與員工關(guān)系管理實戰(zhàn)專家
中國首屆“勞動關(guān)系協(xié)調(diào)師”師資班優(yōu)秀獎（勞動關(guān)系和社會保障部評），輔導(dǎo)過超過30000名學(xué)員的勞動關(guān)系與勞動法實操課程，南開大學(xué)、深圳大學(xué)管理學(xué)院人力資源專業(yè)客座教授。 |
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