面對不斷變化的醫(yī)療環(huán)境，您的企業(yè)是否面臨這樣的挑戰(zhàn)：
如何準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中真正的績效問題？
如何制定有效的管理策略？如何合理地利用管理資源？
您的團(tuán)隊(duì)是否由于中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力不足導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力下降，績效達(dá)成困難？
如何更好的激發(fā)下屬的工作激情，以達(dá)成工作目標(biāo)？
如何快速解決這些問題呢？請您參加這個定讓您覺得耳目一新、醍醐灌頂?shù)呐嘤?xùn)項(xiàng)目：《教練型情景領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用實(shí)踐》。
本課程是北京思典管理公司通過對醫(yī)療生物健康行業(yè)近100名中層管理者歷時1年的訪談和調(diào)查追蹤，研究了十余家快速成長型醫(yī)療企業(yè)的管理現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)：領(lǐng)導(dǎo)力問題已成為醫(yī)療企業(yè)目前最關(guān)注的問題之一。經(jīng)過兩年的潛心管理實(shí)踐與研究，與國際品牌領(lǐng)導(dǎo)力課程《尋找丟失的荷蘭人金礦》整合而成的大型體驗(yàn)式和情景式的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項(xiàng)目。
本課程通過一個現(xiàn)實(shí)模擬游戲與2個領(lǐng)導(dǎo)力案例，運(yùn)用教練式提問的方式，引領(lǐng)學(xué)員重新思考管理問題，并讓學(xué)員快速找到有效的管理模式和解決思路。
本次課程，您將獲得以下收獲：
通過沙盤模擬游戲，探究領(lǐng)導(dǎo)力中關(guān)于溝通、資源管理和團(tuán)隊(duì)動力的問題，以及管理中變化與適應(yīng)性的重要性。
通過模擬現(xiàn)實(shí)管理情景，通過管理思維導(dǎo)圖，梳理并認(rèn)清您所處的管理情境；
體會在不斷變化了的管理環(huán)境下，一種新型領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格——教練型領(lǐng)導(dǎo)力，才能激發(fā)下屬動力，提高執(zhí)行力，完成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。
【授課時間】 2008年04月17號 【授課地點(diǎn)】北 京
【收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】 1180元/人（包括培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、場地費(fèi)、茶歇費(fèi)、中餐費(fèi)）
【適合對象】 副總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、營銷總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、銷售經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理等
【主要內(nèi)容】
第一部分：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)達(dá)成——《尋找丟失的荷蘭人金礦》
這是一個體驗(yàn)性很強(qiáng)的國際品牌的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力課程，通過模擬在一個偏遠(yuǎn)山區(qū)中找尋金礦的過程中去與對方競爭。這個過程展示了領(lǐng)導(dǎo)者對日常工作中真實(shí)事件的行為反應(yīng)，探討了領(lǐng)導(dǎo)決策與執(zhí)行中溝通、資源管理和團(tuán)隊(duì)動力以及彈性與適應(yīng)性等問題，以及什么是領(lǐng)導(dǎo)者需要改變的，以及提升對待改變的肯定態(tài)度。
此部分內(nèi)容樂在其中，激動人心，互動及參與性強(qiáng)。
第二部分：教練型領(lǐng)導(dǎo)力再造——團(tuán)隊(duì)績效問題解決之道
一、案例1: 回到管理的原點(diǎn)
1、案例討論與分析：變化中的制勝之道
2、頭腦風(fēng)暴：下屬績效不佳的經(jīng)常原因
3、管理的基礎(chǔ)——管理數(shù)據(jù)獲得
•什么是管理情境
•如何獲得管理數(shù)據(jù)
•如何應(yīng)用管理數(shù)據(jù)
•有哪些因素會影響績效——管理情境思維導(dǎo)圖
4、直達(dá)業(yè)績的管理——建立管理績效問題的優(yōu)勢思考路徑
•什么是問題
•什么是績效問題
•什么是可以解決績效問題
二、案例2: 呼喚教練型領(lǐng)導(dǎo)
1、準(zhǔn)確診斷下屬績效問題
•有效工作激勵模型
動機(jī)—績效—結(jié)果—滿意
•績效診斷模型
•對績效高、一般和差的三種類型下屬責(zé)任檢測
2、管理者四個轉(zhuǎn)變
•個人管理到系統(tǒng)管理
•粗放管理到細(xì)化管理
•結(jié)果管理到過程管理
•經(jīng)驗(yàn)管理到知識管理
3、新環(huán)境下醫(yī)藥經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力模型——教練型領(lǐng)導(dǎo)模型分析
【講師簡介1】張麗瓊（Joelynne Chong）
英國國際職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會認(rèn)證的國際專業(yè)培訓(xùn)師。她是一位馬來西亞華裔，在市場營銷培訓(xùn)方面有著超過15年的經(jīng)驗(yàn)，并且十分了解人力資源發(fā)展領(lǐng)域。
張麗瓊一直為許多國內(nèi)外優(yōu)秀的培訓(xùn)師及咨詢師進(jìn)行與培訓(xùn)相關(guān)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并和他們一起實(shí)施了各類培訓(xùn)及咨詢項(xiàng)目，曾服務(wù)過的企業(yè)包括：匯豐銀行，美國總統(tǒng)輪船，英特爾，哈佛商業(yè)評論，凱德置地，美國禮來，東方航空，荷蘭銀行，施耐德電氣，富士施樂等。
張麗瓊將她豐富的業(yè)務(wù)拓展及市場營銷經(jīng)驗(yàn)帶入到她的培訓(xùn)中，她經(jīng)常發(fā)表各類銷售演講，所擅長的培訓(xùn)課程包括：商務(wù)禮儀與職業(yè)形象、銷售培訓(xùn)、影響力及沙盤模擬培訓(xùn)“尋找失落的荷蘭人金礦”等。
【講師簡介2】馬立科
領(lǐng)導(dǎo)力顧問。首都醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位，北京大學(xué)心理系研修生，香港專業(yè)培訓(xùn)學(xué)會“專業(yè)培訓(xùn)師TTT”認(rèn)證，北京思典管理咨詢有限公司首席組織與個人績效顧問，是國內(nèi)三家培訓(xùn)公司簽約高級講師；曾先后在三家醫(yī)療行業(yè)跨國公司任銷售代表、銷售主管、全國產(chǎn)品經(jīng)理、大中華區(qū)培訓(xùn)經(jīng)理。
自2000年起，就開始應(yīng)用“咨詢診斷式”培訓(xùn)管理技術(shù)服務(wù)于中國國內(nèi)企業(yè)；2003至2004年，開始從事處于快速發(fā)展期企業(yè)的管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升的培訓(xùn)與咨詢；2005年開始專注于研究并實(shí)踐于組織績效與個人績效提升的咨詢/培訓(xùn)，同時對企業(yè)中高層管理者實(shí)施個人輔導(dǎo)；2006年開始將教練技術(shù)應(yīng)用于領(lǐng)導(dǎo)力的管理培訓(xùn)中。
主要擅長于提升組織績效與個人績效方面提供咨詢、培訓(xùn)與教練服務(wù)，包括領(lǐng)導(dǎo)力與人力資源開發(fā)方面。
【客戶評價】
此項(xiàng)目已經(jīng)被以下公司引進(jìn)內(nèi)訓(xùn)：上海施貴寶制藥、北京萌蒂制藥、河北以領(lǐng)藥業(yè)、北京美華美制藥、上海百潤制藥、四川成都國嘉醫(yī)藥科技公司、北京華鐵廣通通信有限公司、日本參天制藥公司、北京新柏英碩力醫(yī)療科技有限公司等。
此領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)項(xiàng)目，高度注重實(shí)用性與實(shí)踐性，利用跟我們十分吻合的案例，引領(lǐng)學(xué)員去思考管理行為，有很強(qiáng)的應(yīng)用價值�！F(xiàn)上海施貴寶制藥肝藥事業(yè)部北方大區(qū)陳經(jīng)理
培訓(xùn)中的績效診斷模型對我們的目前工作最有幫助，幫助我們從感覺判斷到行為數(shù)據(jù)判斷，對今后的實(shí)際工作有可操作的意義�！F(xiàn)上海百潤制藥銷售總監(jiān)黃經(jīng)理
我們公司也引進(jìn)了一些領(lǐng)導(dǎo)力課程，但多數(shù)偏理論，這個課程完全從實(shí)際工作出發(fā)，運(yùn)用咨詢的思路，讓學(xué)員在模擬的管理情境自己去反思和總結(jié)，很有價值�！本┟鹊僦扑幣嘤�(xùn)總監(jiān)陳先生
“丟失的荷蘭人游戲是充滿活力的。這個游戲設(shè)計(jì)的非常好—簡單，快速但又蘊(yùn)藏著無窮的力量。丟失的荷蘭人游戲無疑是我所見過的教授團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作的最好的培訓(xùn)游戲。在書面評價中，超過80%的參與者認(rèn)為我們該為醫(yī)院里的其他團(tuán)隊(duì)也提供這個項(xiàng)目�！薄猄am Tolbert 計(jì)劃和市場總監(jiān)，自我紀(jì)念醫(yī)院（美） |
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