■ 為什么學習本課程：
人類在發展經濟的同時，也在以相同的速度破壞著環境。而以犧牲環境為代價的發展也勢必制約了人類更為長遠的進步。今天的很多的企業正在重復著同樣的宿命。他們為了在競爭中獲勝，不斷的推動著組織的績效，卻在不知不覺傷害著管理生態：員工對組織的信任、和諧的人際關系以及使績效與氛圍更為平衡的文化。
通過本課程，領導者將會意識到不易被察覺的管理缺失，并能學到自己在對彌補或調整管理生態方面所能采取的行為。
■ 誰應該學習本課程： 企業中、高層管理者
■ 通過本課程您將學習到：
領導者的角色定位
領導力演變的六個階段：高壓式、權威式、組織式、民主式、前導式、教練式
領導者需要充當溝通者和激勵者的重要角色
■ 培訓方式：
1． 小班訓練、講學互動
2． 游戲體驗、團隊競賽
3． 分析診斷、實戰答疑
4． 小組研討、心得分享
培訓時間：2006年8月13日
培訓地點：北京市海淀區上地信息路1號國際創業園A座4層
報名熱線： 010-62258232 13261332770 13718601312
聯 系 人： 李先生 陳小姐
電子郵件： 17zhao@sohu.com
參會方式： 電話登記-->發出會務確認函-->轉帳報名
培訓費用：800元/人
■ 講師介紹：倪 砥
北京時代光華教育發展有限公司特聘高級講師。資深企業管理顧問、顧問式培訓專家；美國喬治華盛頓大學高級訪問學者；亞洲十大優秀培訓師。
倪先生是國內第一位把職業競爭力整合為企業系統訓練課程的咨詢顧問。多年在跨國公司擔任職業經理人的豐富閱歷，使他的管理思想總能在實踐與理論、策略與執行之間得到平衡。曾任職于多家國內外知名企業，擔任銷售經理、營運總監、培訓發展總監，在這些領域有十多年的工作經驗。并且其教學有系統的理論，同時對理論的詮釋深入淺出，把教學內容與實戰能力充分結合。憑借深厚的專業功底和敏捷的思考能力，擅長現場面對學員提出的各種實際問題。他極富語言魅力，同時重視學員的互動交流來激發學員的最佳的授課效果。
倪先生擅長企業文化、管理能力及職業競爭力等方面的培訓，是一位具有中國經歷的培訓專家。得到很多強勢媒體諸如《前程周刊》等的關注，并發表多篇介紹文章。作為一名職業培訓顧問，6年來，倪先生每年授課時數超過1500小時，并擔任大型公司項目顧問案主持人，成功策劃并實施了多個年度合作案例。主持顧問咨詢案的部分企業有：蘇泊爾集團、華碩電腦、中國電信等。主持培訓的部分企業有：百事可樂、貝爾阿爾卡特、艾默生、日本東芝、美國APC、LG、德力西電器、上海貝爾等。
■ 課程提綱：
第一單元：明確角色——管理者還是領導者？
領導者的三件事而不是三把火
管理者和領導者的區別
為什么要成為擁有領導能力的管理者
領導者是傳播者
管理的終極目標
第二單元：領導力——不同領導風格對組織的影響
領導力演變的幾個階段
高壓式
權威式
組織式
民主式
前導式
教練式
何運用領導方格提升競爭力
第三單元：營造管理生態——平衡領導的關鍵所在
管理生態對工作效率的影響
安迪的故事——我們的生存環境
雙“S”立方模型對管理的牽引
如何判斷我們的管理生態
如何調整我們的管理生態
第四單元：平衡領導者是有效溝通者
認識您的員工嗎？
什么是員工喜歡的溝通模式？
怎樣使員工更愛戴你？
怎樣使員工全力以赴？
怎樣與“問題員工”打交道？
怎樣有效的批評？
第五單元：平衡領導者是激勵者
內在承諾與外在承諾
真正的執行來自內在承諾
哪些錯誤的管理誘因影響了執行
如何通過需求找誘因
如何改變調整員工的行為
如何激發執行中的工作熱情
結論：給付精神薪水 |
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