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● 培訓目的
此項培訓旨在幫助培訓人員了解和掌握從培訓準備到課程實施的專業方法、了解和掌握其中的運作規律、改進和提高培訓演講技巧
● 培訓方式
角色扮演、活動體驗、錄像教學、小組討論、案例分析
為保證效果，學員人數控制在30人以內
成績優異的學員可獲得君遠兼職培訓講師席位,助您成功跨入培訓師行列
● 課程內容】
--課程概述
◆ 開場白與自我介紹
◆ 課程介紹：內容、目標、方法
◆ 課程導入——第一次演講練習
◆ 培訓顧問點評與總結
◆ 壓力轉換技巧訓練
--培訓師的角色定位
◆ 定義：什么是培訓
◆ 培訓與講課的不同之處
◆ 培訓演講的目標與方法
◆ 培訓師的風格選型
◆ 培訓師的職業風范與技能
--了解聽眾的方法
◆ 如何確定培訓需求
◆ 成人學習的原理介紹
◆ 四類學員解析
◆ 分析聽眾的方法——不同的聽眾和人數與培訓方法設計之間的關系
◆ 衡量聽眾的水平與心態的標準——培訓難易度把握的關鍵
◆ 根據學員的水平和心態來確定和調整培訓方法
◆ 吸引、保持聽眾注意力的黃金法則
--培訓演講技巧的運作
◆ 培訓演講三大要素
◆ 肢體語言的運用——配合還是干擾
◆ 語音語調的處理
◆ 衣著與儀表
◆ 開場與結尾的方法
◆ 應該避免與注意的地方
◆ 培訓師的專業技巧訓練
◆ 學員演講演練與點評——個人風格的優勢與劣勢
--培訓內容的設計與準備
◆ 課程設計七步流程的介紹
◆ 決定培訓要達到的目的與主題
◆ 培訓資料的組織與準備
◆ 培訓講義制作五線譜
◆ PPT的制作技巧
◆ 成功說服學員的指導方針
◆ 如何讓學員參與進來的技巧
◆ 如何在培訓中組織有效的討論
◆ 實戰演練：企業內部業務知識的培訓教案設計
--生動性趣味性的授課技巧
◆ 比喻技巧的應用
◆ 案例技巧的應用
◆ 故事的應用技巧
◆ 證據的應用技巧
◆ 授課演練：運用表達技巧生動闡述枯燥的業務知識內容
--主持培訓班與場面控制技巧
◆ 主流培訓方法的分析與應用
◆ 課堂提問的技巧的與被提問的應對方法
◆ 引導技巧的應用
◆ 反饋與點評技巧的演練
◆ 演講練習——引導技巧與反饋
◆ 分析不同性格的聽眾在聽講中的表現
◆ 應付干擾培訓講演的性格行為的技巧
◆ 在培訓場面控制中應該避免的事項
--回顧與總結
◆ 回顧所學知識和技巧
◆ 學員提問與培訓顧問答疑
● 講師介紹
Jay Zhang 張老師
◆ 高級培訓師，美國麻省大學MBA。2003年年度深圳市優秀咨詢顧問深圳市企業協會咨詢業專業委員會專家團顧問。
◆ 10余年工作經驗，多年企業管理咨詢和培訓的一線實際經驗，曾在大型國有對外貿易企業和知名高科技企業先后擔任過人力資源總監、咨詢公司副總裁等高級管理職務。
◆ 服務過的培訓客戶包括，中國電信東莞公司、中國移動遼寧省公司、中國電信深大電話、UT斯達康通信、潤訊科技、深圳市機場集團、廣東證券、三和國際、久隆地產集團、卓越地產集團、同城置業、漢哲科技、元征科技、天健信德、神威藥業、四川工商銀行、深圳市商業銀行、都都文具、正合電子、廣東高科技產業商會、匯天源汽貿公司等。
◆ 其培訓課程善長于西方管理理論與中國企業咨詢實踐的高度融合：既有西方管理的嚴謹理論，又有豐富的國內企業經驗，注重雙向式交流。
● 適合對象：HR經理、培訓經理、企業內部兼職講師等人員
● 會務報名
1．報名時間：即日起至2006年4月7日
2．費用： 2400元/人（含教材費、午餐費、證書費）
3．電話： 010--62258232 13261332770
E-mail：17zhao@sohu.com
4．報名方式:電話登記-->發出會務確認函-->轉帳報名 | 
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