目 標(biāo)
培養(yǎng)一流的經(jīng)理人、學(xué)習(xí)如何提升下屬的執(zhí)行力。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的管理能力、有效的貫徹及實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)、建立一流的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)。
受訓(xùn)對(duì)象
總經(jīng)理、副總、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管
課程大綱：
一 為何缺乏執(zhí)行力
1、執(zhí)行力是工作意愿與能力的總和
2、工作意愿
3、工作能力
4、利益驅(qū)動(dòng)杠桿
二，凝聚力與向心力的來(lái)源
1、工作程序?qū)?zhí)行的影響
2、領(lǐng)導(dǎo)行為之教練與“療傷”
3、“問(wèn)題”員工的處理與向心力
三，“合理”的力量
1、員工不會(huì)遵守“不合理”的規(guī)定與指令
2、“合理”的標(biāo)準(zhǔn)
3、一視同仁的思考
4、讓“合理”打造執(zhí)行
四，培養(yǎng)下屬主動(dòng)思考的習(xí)慣
1、主動(dòng)思考的力量
2、營(yíng)造主動(dòng)思考的環(huán)境
3、培養(yǎng)下屬主動(dòng)思考
五，人性的弱點(diǎn)對(duì)執(zhí)行力的影響
1、尊重下屬的個(gè)性需求
2、改變個(gè)性的原則
3、性格弱點(diǎn)的客星
4、助人者人常助之
六，下屬的發(fā)展空間與執(zhí)行力
1、人往高處走
2、工作價(jià)值觀對(duì)執(zhí)行力的影響
3、個(gè)人成長(zhǎng)環(huán)境與崗位發(fā)展環(huán)境并重
七，管理者的制勝之道
1、 管理的成功和失敗之根本
2、 組織目標(biāo)賦予管理的使命
3、 管理者的個(gè)人行為模式對(duì)管理的影響
課程形式： 講授 - 小組討論 - 案例分析 - 練習(xí) - 角色扮演 - 啟發(fā)式、互動(dòng)式教學(xué)
課程期間： 1天或2天 |
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