課程大綱:
一、項(xiàng)目管理概念和方法(一) 1、課堂預(yù)熱:學(xué)員需求調(diào)查 2、項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的基本概念 l項(xiàng)目管理要素(案例) l項(xiàng)目生命周期 l項(xiàng)目責(zé)任轉(zhuǎn)移 l項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu) 3、項(xiàng)目管理的方法和工具: 頭腦風(fēng)暴,WBS,責(zé)任矩陣,網(wǎng)絡(luò)圖,關(guān)鍵路徑 4、課堂練習(xí)一:體驗(yàn)頭腦風(fēng)暴
二、項(xiàng)目計(jì)劃與管理(一) 1、課堂加熱:項(xiàng)目管理的作用 2、課堂練習(xí)二:項(xiàng)目管理方法和工具應(yīng)用 l項(xiàng)目計(jì)劃 (WBS,網(wǎng)絡(luò)圖,關(guān)鍵路徑法,工期計(jì)算) l項(xiàng)目預(yù)算 (直接費(fèi)用成本和人工成本,其他相關(guān)問題) 3、課堂練習(xí)三:項(xiàng)目組織實(shí)施 l項(xiàng)目執(zhí)行——建造橋梁 l項(xiàng)目匯報(bào)——經(jīng)驗(yàn)分享 l項(xiàng)目評(píng)估——評(píng)選最佳項(xiàng)目組
三、項(xiàng)目計(jì)劃與管理(二) 1、課堂練習(xí)三:項(xiàng)目組織實(shí)施(續(xù)) l專家積分法和簡(jiǎn)單積分法的應(yīng)用 l矩陣分析法的使用特點(diǎn)及其擴(kuò)展應(yīng) l為最佳項(xiàng)目組頒獎(jiǎng) 2、項(xiàng)目管理流程 3、項(xiàng)目數(shù)據(jù)采集與項(xiàng)目監(jiān)控 l項(xiàng)目監(jiān)控點(diǎn)設(shè)置 l項(xiàng)目工期控制 l項(xiàng)目質(zhì)量控制 l項(xiàng)目成本績(jī)效控制 4、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 l項(xiàng)目可控性分析 l風(fēng)險(xiǎn)防范措施和應(yīng)變計(jì)劃 5、項(xiàng)目變更控制 6、項(xiàng)目結(jié)束和收尾 7、課堂練習(xí):項(xiàng)目信息傳遞
四、項(xiàng)目計(jì)劃與管理(三) 1、課堂練習(xí)四:綜合案例 l項(xiàng)目計(jì)劃(WBS,網(wǎng)絡(luò)圖,關(guān)鍵路徑法,工期計(jì)算) l項(xiàng)目管理(項(xiàng)目里程碑和關(guān)鍵點(diǎn)設(shè)置,項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估) 2、課堂練習(xí)五(針對(duì)受訓(xùn)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行): l公司典型項(xiàng)目管理主線(草案) l公司典型項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
五、項(xiàng)目成功的關(guān)鍵 1、SMART項(xiàng)目管理 2、制度與效率——項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)與管理流程 (結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)的實(shí)際情況展開討論) 3、項(xiàng)目經(jīng)理 l項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位 l項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與管理能力 lWIN-WIN的思維方式及其應(yīng)用 l授權(quán)的意義和作用 4、項(xiàng)目溝通 5、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè) 6、模擬練習(xí):沖突管理 (針對(duì)受訓(xùn)企業(yè)的實(shí)際情況設(shè)計(jì)模擬練習(xí)案例) 7、工作坊:Q&A
六、課程總結(jié)與評(píng)估 1、課程回顧復(fù)習(xí)(10~15分鐘) 2、項(xiàng)目管理相關(guān)問題解答 3、課程評(píng)估,證書發(fā)放 |