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課程目標(biāo)：
☆ 了解培訓(xùn)師的角色和必備能力；
☆ 掌握課堂培訓(xùn)流程“四步走”；
☆ 了解成人培訓(xùn)的特點(diǎn)；
☆ 熟悉培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧；
☆ 了解常用教學(xué)方法；
☆ 掌握課程設(shè)計(jì)的流程與方法。
培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理、工作人員、儲(chǔ)備內(nèi)訓(xùn)師
授課方式：講授、演練、點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)
培訓(xùn)課時(shí)：共2天
課程大綱：
第一部分、培訓(xùn)師的角色認(rèn)知
游戲：為培訓(xùn)師畫像
1.培訓(xùn)師的職業(yè)操守；
2.培訓(xùn)師應(yīng)具備的素質(zhì)和特質(zhì)；
3.培訓(xùn)師的三種角色；
4.培訓(xùn)師的六大能力；
第二部分、課堂培訓(xùn)流程“四步走”
討論：如何組織一堂生動(dòng)的培訓(xùn)
1.第一步激活
2.第二步展示
3.第三步操練
4.第四步結(jié)課
第三部分、認(rèn)識(shí)成人培訓(xùn)
1.認(rèn)識(shí)培訓(xùn)
2.培訓(xùn)的重要性
3.成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
4.如何打造成人學(xué)習(xí)環(huán)境
第四部分、培訓(xùn)師課堂呈現(xiàn)技巧
1.培訓(xùn)師的職業(yè)形象
    職業(yè)形象傳遞職業(yè)態(tài)度；
    培訓(xùn)師的形神兼?zhèn)洌?BR>    培訓(xùn)風(fēng)格選型；
    如何上場(chǎng)與下場(chǎng)，怯場(chǎng)壓力緩解法。
    練習(xí)：培訓(xùn)師形象展示點(diǎn)評(píng)
2.培訓(xùn)師非語(yǔ)言表達(dá)技巧
    站姿
    坐姿
    走姿
    眼神
    表情
    手勢(shì)
    練習(xí)：肢體表達(dá)
3.培訓(xùn)師語(yǔ)言表達(dá)技巧
    講授感性與理性運(yùn)用；
    有理、有序、有方、有情；
    如何做到情理交融；
    技術(shù)培訓(xùn)師的困惑；
    把枯燥抽象的東西講生動(dòng)；
    肢體動(dòng)作在培訓(xùn)表達(dá)中的地位；
    語(yǔ)音運(yùn)用技巧；
    開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入與結(jié)尾收結(jié)技巧；
    演練：1分鐘開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入與1分鐘結(jié)尾收結(jié)
    點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)：一對(duì)一
第五部分、常用培訓(xùn)教學(xué)方法
    講授法
    演示法
    游戲法
    研討法
    角色扮演法
    案例教學(xué)法
    頭腦風(fēng)暴法
第六部分、課程設(shè)計(jì)
    培訓(xùn)前量
    素材收集
    結(jié)構(gòu)大綱設(shè)計(jì)
    課件制作
    教案制作
    教材制作

培訓(xùn)講師：高思研（點(diǎn)擊查看講師詳細(xì)介紹）

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