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TRIZ創(chuàng)新思維實戰(zhàn)培訓(1.15 深圳)

信息發(fā)布:企業(yè)培訓網(wǎng)   發(fā)布時間:2009-12-17 8:42:13

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    (本課程全年循環(huán)滾動開課,歡迎來電咨詢最新時間及地點安排!)

時間地點:1月15-16日  深圳

培訓費用:2880元(含培訓費、資料費、午餐及茶點)

授課對象:制造和科研行業(yè)的研制、開發(fā)、設計、工藝技術、生產(chǎn)、質量、物流供應、以及對先進管理理念和方法感興趣的其他人士

培訓目標:
·認識企業(yè)科技創(chuàng)新體系和創(chuàng)新要素
·了解創(chuàng)新理論TRIZ的起源和基本構成
·掌握TRIZ理論基礎-技術系統(tǒng)進化法則
·了解TRIZ中歸納的40種創(chuàng)新方法及解決技術矛盾的矩陣表
·通過案例與練習建立系統(tǒng)的創(chuàng)新思維意識,有效的激勵和提高創(chuàng)新能力

課程背景:
    TRIZ意譯為發(fā)明問題的解決理論。
    冷戰(zhàn)時期,美國為首的西方國家的特工與前蘇聯(lián)的克格勃曾經(jīng)進行過無數(shù)次驚心動魄的間諜戰(zhàn),其中一次就是圍繞被稱為神奇的“點金術”展開的。因為美國、德 國等西方國家驚異于前蘇聯(lián)在軍事、工業(yè)等方面的創(chuàng)造能力,他們把創(chuàng)造這種奇跡的神秘武器稱為“點金術”,可結果強大的克格勃使歐美國家只能望“術”興嘆。這個“點金術”就是當前世界上著名的發(fā)明問題解決理論,被簡稱為TRIZ理論,它是由前蘇聯(lián)發(fā)明家G. S. Altshuller在1946年創(chuàng)立的,TRIZ就是“發(fā)明問題解決理論”的俄語縮寫,后來Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。
    TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內在規(guī)律和原理,著力于澄清和強調系統(tǒng)中存在的矛盾,其目標是完全解決矛盾,獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法,而且它是基于技術的發(fā)展演化規(guī)律研究整個設計與開發(fā)過程, 而不再是隨機的行為。實踐證明,運用TRIZ理論,可大大加快人們創(chuàng)造發(fā)明的進程而且能得到高質量的創(chuàng)新產(chǎn)品
    ·1946年由G.S.Altshuller創(chuàng)立
    ·分析了前蘇聯(lián)不同工程領域中20萬個發(fā)明專利,選出了4萬個有代表性的創(chuàng)新方案,從中研究人類進行發(fā)明創(chuàng)造、解決技術難題過程中所遵循的科學原理和法則
    ·產(chǎn)品及其技術的發(fā)展總是遵循著一定的客觀規(guī)律
    ·同一條規(guī)律往往在不同的產(chǎn)品或技術領域被反復應用,很多創(chuàng)新實質上往往是其他領域技術在某一領域的全新應用
    ·人們只要遵循著產(chǎn)品及其技術發(fā)展的客觀規(guī)律就能能動地進行產(chǎn)品設計并預測產(chǎn)品的未來發(fā)展趨勢

課程大綱:
一、創(chuàng)新思維引言
·繁榮背后隱藏著危機企業(yè)的創(chuàng)新體系
·創(chuàng)造性思維方法

二、TRIZ 概況TRIZ理論來源
·什么是TRIZ?
·發(fā)明創(chuàng)造的5個級別
·矛盾分析及消除原理
·發(fā)明問題的標準解法

三、TRIZ的五大關鍵概念
·創(chuàng)造性
·功能性
·矛盾
·資源
·進化

四、TRIZ技術進化的八個法則
·法則1:完備性法則
·法則2:能量傳遞法則
·法則3:動態(tài)性進化法則
·法則4:提高理想度法則
·法則5:子系統(tǒng)不均衡進化法則
·法則6:向超系統(tǒng)進化法則
·法則7:向微觀進化法則
·法則8:協(xié)調性法則

五、TRIZ的方法體系
·界定問題
·功能模型與功能分析
·分級與歸類

六、物理矛盾的解決辦法
·分析物理矛盾的三步法
·解決方法——分離矛盾
·6個實例

七、技術矛盾的解決辦法
·39個技術參數(shù)
·解決沖突的40條創(chuàng)新原理
·技術矛盾39X39矩陣表
·技術沖突解決思路
·具體解題路徑和案例

八、功能改善方法
·改善有用功能的四種方法和案例
  方法一、補充“主體—行為—物體”模型中缺失的部分
  方法二、增加主體行為從而產(chǎn)生合適的結果
  方法三、改善 “物體”
  方法四、改善 F
·消除有害功能和五種方法和案例
  方法一、阻止有害行為
  方法二、施加另一個場,抵消有害行為
  方法三、將有害行為轉移到另一個物體上
  方法四、調整或替換具有損害功能的主體
  方法五、調整或替換有損害功能作用的物體

九、其它案例
附:發(fā)明創(chuàng)造的五個級別和39個技術參數(shù)的英文原文

講師介紹:冀宏
    高級工程師、咨詢師、認證黑帶大師(MBB)
    工作經(jīng)歷:冀宏先生在生產(chǎn)制造型企業(yè)(儀器儀表、電子、通訊、汽車另部件和機械行業(yè))工作近40年,其中產(chǎn)品研發(fā)20年,項目管理、生產(chǎn)和持續(xù)改進實施的經(jīng)驗10多年。他曾在TRW、 ASIMCO、Tyco等知名的跨國集團擔任高層管理,負責持續(xù)改進(Six Sigma和Lean)以及OE(Operation Excellence)BE (Business Excellence)的企業(yè)推行。冀宏先生對制造業(yè)的質量改進和六西格瑪/精益生產(chǎn)實施有著深刻的理解和豐富的實際運作經(jīng)驗。幾年來獨自或為主對近千人進行過六西格瑪基礎、綠帶培訓、黑帶培訓、精益生產(chǎn)以及多種質量工具的培訓。直接參與和輔導過近百個綠帶和黑帶項目。
    主要課程:六西格瑪企業(yè)管理和項目實施,精益生產(chǎn),質量工具和統(tǒng)計工具: Six Sigma GB/BB Training、Minitab、DOE(試驗設計), SPC(統(tǒng)計過程控制), MSA(測量系統(tǒng)分析)、FMEA(失效模式和效果分析), QFD(質量功能展開)、8D、TRIZ(創(chuàng)新思維)、Process Mapping、5S、VSM(價值流圖)、Visual Management (可視化管理)、Standard Work(標準化操作)、SMED(快速換裝)、Poka Yoke(防錯)等
    提供內訓(咨詢)的公司:培訓客戶包括天合(TRW)、亞新科工業(yè)技術有限公司(ASIMCO)、格雷電動工具、維運電訊科技有限公司、上海柴油機廠、火炬集團、霍尼維爾(Honeywell)、馬勒(上海)濾清系統(tǒng)有限公司、西子奧的斯(OTS)、康可無錫(Littlefuse)、海拉(上海)、奇瑞汽車、瀚德汽車(Haldex)、Springfield (東莞)、臺科視訊(蘇州)、紐迪希亞(無錫)、施奈德(蘇州)、泰科流體控制(TFCC)、富士施樂(蘇州)、普安閥門(PRATT)、安費諾(Amphenol)等。

    ==報名咨詢==

    聯(lián)系電話:010-62258232  62278113  13718601312  13261332770

    聯(lián) 系 人:陳小姐   林先生   李先生   陳先生

    傳真號碼:010-58850935

    電子郵件:71peixun@163.com

    備注說明:本課程全年循環(huán)滾動開課,如遇開課時間或地點不合適,您可以隨時撥打服務熱線010-62278113咨詢最新培訓時間、地點等最新培訓安排。)

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