時間地點(diǎn)：2007年4月14日-4月15日·深圳
培訓(xùn)費(fèi)用：3800元/人（含午宴、資料等）
培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者、人力資源專業(yè)人士
【課程目的】
★ 全面解讀華為績效管理體系設(shè)計和實施中所面臨的問題與解決之道；
★ 剖析華為等數(shù)家中國企業(yè)實施任職資格的成功案例；
★ 解密華為從1990年開始實施股權(quán)激勵的全過程。
【課程特色】
★ 基于在華為六年的親身經(jīng)歷和對華為十年的持續(xù)研究；
★ 基于對中國30多家成長型企業(yè)的問題診斷和案例分析；
★ 以業(yè)界管理實踐的標(biāo)桿數(shù)據(jù)，與學(xué)員企業(yè)的實際狀況進(jìn)行對比分析；
★ 讓別人交過的巨額學(xué)費(fèi)，給自己的成長帶來效率。
【課程收獲】
★ 企業(yè)的“價值評價”與“利益分配”
★ 績效管理成功的四大關(guān)鍵因素
★ 如何減少績效管理推行的阻力
★ 任職資格中“行為標(biāo)準(zhǔn)”的設(shè)計要點(diǎn)
★ 任職資格在員工職業(yè)化中的具體應(yīng)用
★ 股權(quán)與期權(quán)激勵的核心價值
★ 中國企業(yè)實施股權(quán)激勵的主要關(guān)注點(diǎn)
【主講嘉賓】---吳建國
★《華為的世界》第一作者，1996-2002年在華為工作六年，曾任華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃辦總經(jīng)理助理、人力資源副總裁、策略合作總監(jiān)。澳大利亞悉尼大學(xué)MBA、日本東北大學(xué)客座教授、美的學(xué)院、中山大學(xué)特聘教授。
★ 深圳市基業(yè)長青管理顧問有限公司首席顧問、深圳市生命力企業(yè)管理顧問有限公司首席專家。
★ 深入中國電信、三一重工、玉柴機(jī)器等30余家企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的案例研究，超過5000家企業(yè)的高層主管直接接受培訓(xùn)。包括IBM（中國）、西門子（中國）、華為技術(shù)、聯(lián)想集團(tuán)、中國電信、中國網(wǎng)通、中國移動、中國聯(lián)通、中興通訊、美的集團(tuán)、TCL、金蝶軟件、長城電腦、中海油、萬科地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、華僑城地產(chǎn)、聯(lián)合證券、清華大學(xué)等。
【課程大綱】
主題1：績效管理
一、績效管理為何“知易行難”？
◇ 中國企業(yè)績效管理發(fā)展的基本階段
案例：華為十年所經(jīng)歷的績效管理的三個階段
◇ 績效管理在中國企業(yè)的實施難點(diǎn)
問題討論：績效管理取得成功的四個關(guān)鍵因素
二、績效管理中的責(zé)任定位
◇ 公司領(lǐng)導(dǎo)在績效管理中的作用
◇ 人力資源部在績效管理中的職責(zé)定位
◇ 各級管理者在績效管理中的角色與職責(zé)——績效管理實施的主體
三、績效目標(biāo)體系建立中的疑難問題
◇ 目標(biāo)如何層層分解？
案例分析：從部門目標(biāo)到個人目標(biāo)
◇ 衡量標(biāo)準(zhǔn)與權(quán)重的確定
◇ 目標(biāo)“量化”的神話與誤區(qū)
案例：可量化與可衡量——航空小姐的微笑服務(wù)
◇ 職能部門目標(biāo)設(shè)定的不解之謎
案例：人力資源部的目標(biāo)設(shè)計？
◇ 績效計劃與分段目標(biāo)的確定
案例：目標(biāo)調(diào)整的“剛中帶柔”
四、有效推動績效管理的實施
◇ 績效管理推動的關(guān)鍵步驟
案例：華為、IBM推動績效管理的三步曲
案例討論：如何減小考核中人為因素的負(fù)面影響？
◇ 績效管理體系的持續(xù)改進(jìn)
案例：華為績效管理體系的持續(xù)優(yōu)化措施
主題2：任職資格
☆ 案例：華為1998年建立任職資格體系的初衷
☆ 問題討論：中國企業(yè)推行任職資格管理的現(xiàn)實意義？
一、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計
1、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計模型
☆ 案例：華為的“五級雙通道”
二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計
1、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的基本方法
☆ 為什么“基于行為的標(biāo)準(zhǔn)”才是有效的標(biāo)準(zhǔn)
☆ 行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的難點(diǎn)
☆ 案例：區(qū)別“行為標(biāo)準(zhǔn)”與“非行為標(biāo)準(zhǔn)”
☆ 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的三種基本模式
☆ 演練：行為標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計
2、 管理類/專業(yè)技術(shù)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計過程
☆ 案例：二家著名企業(yè)管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型
☆ 演練：技術(shù)類員工任職資格標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計
三、資格認(rèn)證
1、初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
2、資格認(rèn)證的基本步驟
四、任職資格體系的典型應(yīng)用
1、“競聘上崗”——建立人/崗匹配的客觀標(biāo)準(zhǔn)
2、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃——企業(yè)梯隊建設(shè)計劃
☆ 案例：華為如何用任職資格促進(jìn)員工隊伍的職業(yè)化
3、基于任職資格要求的培訓(xùn)體系設(shè)計
4、基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設(shè)計
主題3：長效激勵
一、長效激勵的關(guān)鍵作用
◇ 核心人才激勵的整體解決方案
管理實踐：從治理結(jié)構(gòu)的發(fā)展看長效激勵
案例：任正非的“利益共同體”與“知識資本化”
◇ 股權(quán)激勵與期權(quán)激勵的特點(diǎn)分析
問題討論：微軟為何改期權(quán)為股權(quán)？
二、長效激勵的方案設(shè)計
◇ 期權(quán)設(shè)計要點(diǎn)
案例：某高速成長型企業(yè)的期權(quán)設(shè)計
◇ 限制性股權(quán)的設(shè)計要點(diǎn)
案例：某高科技企業(yè)限制性股權(quán)激勵方案分析
◇ 長效激勵在中國所遭遇的關(guān)鍵問題與解決之道
【客戶評價】
“吳老師不僅理論功底扎實，對中國企業(yè)管理所存在的問題也有非常準(zhǔn)確的把握，他所分析的案例，在我們公司基本上都遇到過。” ——三一重工董事長 粱穩(wěn)根
“技術(shù)和專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展，一直是困擾我們的難題，吳老師和我們一起設(shè)計的任職資格體系，便于操作，對員工隊伍的職業(yè)化發(fā)展很有幫助。” ——玉柴機(jī)器常務(wù)副總經(jīng)理 梁和平
“吳老師對華為的理解非常具有深度，他對企業(yè)持續(xù)成長問題的分析和見解，給我們深刻的啟發(fā)，華為的今天有可能成為我們企業(yè)的明天。”——威創(chuàng)公司董事長 何正宇
“在與吳老師的交流碰撞中，讓我們逐步理清了高速成長型企業(yè)管理難題的解決途徑。” ——南益地產(chǎn)常務(wù)副總經(jīng)理 洪偉民
“如何通過持續(xù)的管理進(jìn)步來促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，是我們一直苦苦思索的問題，吳老師所闡述的理念和操作方法，為我們公司的管理改進(jìn)提供了很好的思路”——中恒建設(shè)集團(tuán)董事長 聶吉利
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聯(lián)系人：陳小姐 林先生
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