----基于在華為推行任職資格體系5年的親身經(jīng)歷
----基于對中國幾十家不同行業(yè)知名企業(yè)任職資格咨詢成功實(shí)踐
----從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用
----從CEO的高度和企業(yè)經(jīng)營的視角，精彩解讀任職資格思想和方法
【課程價(jià)值】
實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展
為企業(yè)員工職業(yè)化進(jìn)程提速
為企業(yè)與員工的業(yè)績提升注入持久動(dòng)力
實(shí)現(xiàn)組織職業(yè)生涯規(guī)劃從理念到實(shí)踐的成功跨越
企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)可以找到合適的人
真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”的HR管理
讓“平凡的人”做出“不平凡的業(yè)績”
系統(tǒng)梳理HR管理各個(gè)模塊，使HR管理真正成為一個(gè)系統(tǒng)
充分吸收和借鑒國內(nèi)外優(yōu)秀標(biāo)桿企業(yè)的成功管理實(shí)踐
★演講嘉賓：吳建國《華為的世界》第一作者，曾任華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃辦總經(jīng)理助理、人力資源副總裁、策略合作總監(jiān)，澳大利亞悉尼大學(xué)MBA、日本東北大學(xué)客座教授、美的學(xué)院、中山大學(xué)MBA客座教授
★任職資格思想和方法成功實(shí)踐案例： IBM 、通用電氣、通用汽車、聯(lián)合利華、寶潔、飛利浦、華為技術(shù)、聯(lián)想集團(tuán)、萬科地產(chǎn)、沿海地產(chǎn)、中國石油、東軟集團(tuán)、比亞迪、云天化、新大陸、騰訊、康佳集團(tuán)、李寧集團(tuán)、三一重工、玉柴機(jī)器、中國移動(dòng)、中國建設(shè)銀行、中國銀行、中國第一外運(yùn)、赤灣碼頭、華帝燃具、華能電力、蒙牛乳業(yè)、平安保險(xiǎn)……
時(shí)間地點(diǎn)：2007年11月3日-11月4日 深圳金融培訓(xùn)中心
費(fèi) 用：①個(gè)人課票：2800元/人（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、會(huì)務(wù)費(fèi)、午宴等）
②團(tuán)隊(duì)套票一：5000元（2個(gè)參會(huì)名額）
③團(tuán)隊(duì)套票二：7000元（3個(gè)參會(huì)名額）
④團(tuán)隊(duì)套票三：9000元（4個(gè)參會(huì)名額）
培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理者、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理
【課程目的】
★ 解讀現(xiàn)階段中國企業(yè)推行任職資格的關(guān)鍵意義；
★ 系統(tǒng)剖析任職資格體系的設(shè)計(jì)方案；
★ 深入講解任職資格體系的四大典型應(yīng)用 。
【課程特色】
★基于在華為推行任職資格體系5年的親身經(jīng)歷；
★基于對中國幾十家不同行業(yè)知名企業(yè)任職資格咨詢成功實(shí)踐；
★從國際管理領(lǐng)域的廣闊視野，系統(tǒng)思考任職資格體系的建設(shè)和應(yīng)用；
★從CEO的高度和企業(yè)經(jīng)營的視角，精彩解讀任職資格思想和方法
【課程收獲】
★ 任職資格與職業(yè)發(fā)展的基本關(guān)系
★ 職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)——五級雙通道
★ “行為能力”標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)要點(diǎn)
★ 管理類/專業(yè)技術(shù)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
★ 基于“能力差距”的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
★ 基于“勝任能力”的薪酬體系設(shè)計(jì)
★ 基于“勝任力”的“人/崗”匹配
★ 基于任職資格的梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
【課程大綱】
背景
為什么企業(yè)明明知道過度遷就“能人”是飲鴆止渴，但還是會(huì)越陷越深？
為什么員工勝任能力的不足，往往會(huì)成為制約企業(yè)持續(xù)發(fā)展一大障礙？
為什么采取競聘上崗，而員工卻認(rèn)為這只是領(lǐng)導(dǎo)玩弄的人事調(diào)整“把戲”？
為什么提供了高額的薪酬和福利，但核心員工的積極性卻依然沒有改進(jìn)？
為什么……？
☆ 案例：華為1998年建立任職資格體系的初衷
☆ 案例：一家大型國有企業(yè)所面臨的人才困境
☆ 問題討論：中國企業(yè)推行任職資格管理的現(xiàn)實(shí)意義？
一、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)
1、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)模型
☆ 案例：華為的“五級雙通道”
2、職業(yè)發(fā)展通道設(shè)計(jì)原則
3、職業(yè)發(fā)展通道的應(yīng)用
☆ 案例分析：如何解決“下崗干部”的安置問題
二、任職資格標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
1、 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則
☆ 案例分析：如何實(shí)現(xiàn)人與崗位的“完美匹配”
2、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
☆ 為什么“基于行為的標(biāo)準(zhǔn)”才是有效的標(biāo)準(zhǔn)
☆ 行為標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的難點(diǎn)
☆ 案例：區(qū)別“行為標(biāo)準(zhǔn)”與“非行為標(biāo)準(zhǔn)”
☆ 標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的三種基本模式
☆ 演練：行為標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計(jì)
3、 管理類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)全景案例
☆ 案例：二家著名企業(yè)管理者任職資格標(biāo)準(zhǔn)模型
4、專業(yè)/技術(shù)類任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)全景案例
☆ 演練：技術(shù)類員工任職資格標(biāo)準(zhǔn)模擬設(shè)計(jì)
☆ 案例：人力資源管理專業(yè)的任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)示例
三、資格認(rèn)證
1、初次認(rèn)證與周期性認(rèn)證
2、資格認(rèn)證的基本步驟
☆ 案例討論：為什么一般都要先進(jìn)行試認(rèn)證？
3、如何簡便有效的進(jìn)行資格認(rèn)證
☆ 案例：舉證庫設(shè)計(jì)與IT系統(tǒng)支持
四、任職資格體系的典型應(yīng)用
1、“競聘上崗”——建立人/崗匹配的客觀標(biāo)準(zhǔn)
2、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃——企業(yè)梯隊(duì)建設(shè)計(jì)劃
☆ 案例：華為如何用任職資格促進(jìn)員工隊(duì)伍的職業(yè)化
3、基于任職資格要求的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
4、基于“勝任能力”的寬帶薪酬體系設(shè)計(jì)
【課程議程】2007年11月3日（周六）
8：30－9：00 聽課嘉賓簽到，領(lǐng)取會(huì)議資料
9：00－11：30 主題課程演繹
主講嘉賓： 吳建國
11：30－12：00 聽課嘉賓現(xiàn)場向主講嘉賓提問釋疑
12：00－14：00 午宴
14：00－17：00 主題課程演繹
主講嘉賓： 吳建國
17：00－17：30 聽課嘉賓現(xiàn)場向主講嘉賓提問釋疑
2007年11月4日（周日）
9：00－11：30 主題課程演繹
主講嘉賓： 吳建國
11：30－12：00 聽課嘉賓現(xiàn)場向主講嘉賓提問釋疑
12：00－14：00 午宴
14：00－15：30 主題課程演繹
主講嘉賓： 吳建國
15：30－17：00 聽課嘉賓問題匯總解答
17：00－18：00 與主講嘉賓近距離交流
【主講嘉賓】吳建國 簡介
★《華為的世界》第一作者，1996-2002年在華為工作六年，曾任華為產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃辦總經(jīng)理助理、人力資源副總裁、策略合作總監(jiān)。澳大利亞悉尼大學(xué)MBA、日本東北大學(xué)客座教授、美的學(xué)院、中山大學(xué)特聘教授。
★ 深圳市基業(yè)長青管理顧問有限公司首席顧問、深圳市生命力企業(yè)管理顧問有限公司首席專家。
★ 深入中國電信、三一重工、玉柴機(jī)器等30余家企業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)的案例研究，超過5000家企業(yè)的高層主管直接接受培訓(xùn)。包括IBM（中國）、西門子（中國）、華為技術(shù)、聯(lián)想集團(tuán)、中國電信、中國網(wǎng)通、中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、中興通訊、美的集團(tuán)、TCL、金蝶軟件、長城電腦、中海油、萬科地產(chǎn)、中海地產(chǎn)、華僑城地產(chǎn)、聯(lián)合證券、清華大學(xué)等。
【客戶評價(jià)】
“吳老師不僅理論功底扎實(shí)，對中國企業(yè)管理所存在的問題也有非常準(zhǔn)確的把握，他所分析的案例，在我們公司基本上都遇到過。” ——三一重工董事長 粱穩(wěn)根
“技術(shù)和專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展，一直是困擾我們的難題，吳老師和我們一起設(shè)計(jì)的任職資格體系，便于操作，對員工隊(duì)伍的職業(yè)化發(fā)展很有幫助。” ——玉柴機(jī)器常務(wù)副總經(jīng)理 梁和平
“吳老師對華為的理解非常具有深度，他對企業(yè)持續(xù)成長問題的分析和見解，給我們深刻的啟發(fā)，華為的今天有可能成為我們企業(yè)的明天。” ——威創(chuàng)公司董事長 何正宇
“在與吳老師的交流碰撞中，讓我們逐步理清了高速成長型企業(yè)管理難題的解決途徑。”——南益地產(chǎn)常務(wù)副總經(jīng)理 洪偉民
“如何通過持續(xù)的管理進(jìn)步來促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展，是我們一直苦苦思索的問題，吳老師所闡述的理念和操作方法，為我們公司的管理改進(jìn)提供了很好的思路”——中恒建設(shè)集團(tuán)董事長 聶吉利 |
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