“中國(guó)管理教育第一人”余世維先生主講!
[課程安排及地點(diǎn)] 培訓(xùn)時(shí)間:2008年4月29日 培訓(xùn)地點(diǎn):廣東湛江市國(guó)際會(huì)展中心 課程費(fèi)用:1200元/天/人(培訓(xùn)費(fèi)、教材費(fèi))
[培訓(xùn)內(nèi)容] 一、中層危機(jī)的內(nèi)涵 ·階段性中層危機(jī) ·時(shí)機(jī)性中層危機(jī) ·危機(jī)的不利表現(xiàn) [檢 討]:企業(yè)都缺中層,是因?yàn)槭裁矗?BR>二、“三本”控制中層危機(jī) ·如何以德為本控制中層危機(jī) ·如何以情為本控制中層危機(jī) ·如何以人為本控制中層危機(jī) [檢 討]:如何預(yù)防中層員工流失的內(nèi)風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)? 三、中層危機(jī)的識(shí)別與反思 ·公司在哪些方面很脆弱,從而極易造成中層危機(jī)的源頭? [反思]:已經(jīng)采取了哪些措施來降低這個(gè)風(fēng)險(xiǎn) ·公司內(nèi)部溝通系統(tǒng)暢通嗎? [反思]:遇到中層危機(jī),需要多長(zhǎng)時(shí)間才能將消息傳達(dá)到每位責(zé)任人 ·公司有沒有應(yīng)急反應(yīng)計(jì)劃? [反思]:以前有沒有使用過,是否有效?與公司其它反應(yīng)計(jì)劃能否匹配 ·中層危機(jī)發(fā)生,由誰來主持危機(jī)對(duì)應(yīng)工作? [反思]:中層管理者對(duì)他的可信度和說服力有多大的信心 ·發(fā)生了中層危機(jī),將如何做出解釋降低事件對(duì)公司形象的影響? [反思]:應(yīng)該向中層管理溝通多少信息?決定的程序如何 ·發(fā)生了中層危機(jī),媒體和公眾反應(yīng)將是如何? [反思]:企業(yè)和媒體的關(guān)系處理得的如何 ·公司競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在過去幾年有什么中層危機(jī)事件被曝光? [反思]:危機(jī)對(duì)企業(yè)打擊有多大?發(fā)生事件后是否做出調(diào)整 ·企業(yè)是否有明確的中層危機(jī)應(yīng)對(duì)原則? [反思]:企業(yè)的處理原則是什么 四、平衡中層的三個(gè)砝碼 ·招人是平衡 ·以價(jià)值觀來凝聚人 ·以機(jī)遇發(fā)展人 五、中層的觀察與期許 ·對(duì)上級(jí)指令或要求的傳達(dá) ·對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈的支持責(zé)任 ·對(duì)自己能力與條件的提升 ·對(duì)下屬以及接班人的管教 六、中層危機(jī)的分析與辨證 ·中層危機(jī)的主體結(jié)構(gòu)及本質(zhì)解說 ·中層危機(jī)的階段性和時(shí)機(jī)性 ·中層危機(jī)的本土特征及斷層問題 七、老板想的跟你不一樣 ·你不反問你的上司或下屬,你就完蛋了。 ·你不與你的上司或下屬溝通,你就糟糕了。 ·你不主動(dòng)或積極地補(bǔ)位,你就不妙了。 ·你不像個(gè)中層主管或做好你該做的事,你就死定了。
[講師介紹] 余世維 博士 ——中國(guó)管理教育第一人 哈佛大學(xué)企管博士后,牛津大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)博士后; 當(dāng)今中國(guó)最受歡迎的培訓(xùn)名師,華人最為推崇的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家; 被人尊稱為“中國(guó)管理教育第一人”; 演說家的風(fēng)采,戰(zhàn)略家的氣度,學(xué)者型的才華; 寓觀念于談笑間,蘊(yùn)哲理于詼諧中。 余世維 博士 ——?jiǎng)?chuàng)中國(guó)培訓(xùn)界的幾個(gè)第一 同一公司連續(xù)受聘培訓(xùn)第一名:上海貝爾連續(xù)3年請(qǐng)余世維博士內(nèi)訓(xùn)授課120多場(chǎng)次!中國(guó)柯達(dá)僅2002年就請(qǐng)余博士為管理高層講課30多場(chǎng)!2005年廣東移動(dòng)參加“慧泉名師大講堂”近1500人次。 培訓(xùn)、咨詢客戶滿意度第一名:客戶意見征詢測(cè)評(píng)出的滿意度高達(dá)100%,其中非常滿意者占93.2%; 公開課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估分?jǐn)?shù)第一名:每次公開課現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估分?jǐn)?shù)均名列最高, 互聯(lián)網(wǎng)人物排名中余博士是第一名也是唯一點(diǎn)擊率排名前50名的管理培訓(xùn)專家。 |