International University College Of Technology Twintech Master of Business Administration (MBA)
馬來西亞科技大學(xué)（International University College Of Technology Twintech ）簡稱IUCTT，是被教育部所認(rèn)可的一所綜合性大學(xué)。馬來西亞科技大學(xué)為馬來西亞具有卓越素質(zhì)美譽(yù)且聲譽(yù)極高的學(xué)府，其卓越的學(xué)術(shù)水平與其優(yōu)質(zhì)教育課程獲得本國及國際高級學(xué)府的肯定。
馬來西亞科技大學(xué)前身為L&G-技術(shù)學(xué)院，擁有信息技術(shù)教育與培訓(xùn)十多年的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，具有在整個(gè)東南亞地區(qū)最好的信息技術(shù)與商業(yè)教育設(shè)施。被馬來西亞教育部認(rèn)證并由馬來西亞科學(xué)部、科技部及環(huán)境部支持，在當(dāng)?shù)靥峁┫碡?fù)盛名的信息技術(shù)教育�，F(xiàn)提供的課程通過了馬來西亞教育部及國家學(xué)術(shù)鑒定局嚴(yán)格監(jiān)督及鑒定。馬來西亞科技大學(xué)創(chuàng)立宗旨是為本國及外國學(xué)生提供多元化課程及就業(yè)途徑。
馬來西亞科技大學(xué)位于馬來西亞首都吉隆坡，擁有三個(gè)校區(qū)，下屬十個(gè)學(xué)院。計(jì)算機(jī)科學(xué)與資訊科技學(xué)院、商業(yè)與金融學(xué)院、音樂學(xué)院、法學(xué)院、健康科學(xué)與醫(yī)學(xué)學(xué)院、教育學(xué)院、生物科技學(xué)院、多媒體與創(chuàng)造科技學(xué)院、建筑與建筑環(huán)境學(xué)院、工程與工業(yè)科技學(xué)院，除此之外再有研究生院(Graduate College)。
馬來西亞科技大學(xué)擁有國際品質(zhì)管理系統(tǒng)證書（ISO 9001:2000），其頒發(fā)的學(xué)位被馬來西亞國家教育部及國家學(xué)術(shù)鑒定局(the National Accreditation Board (LAN)www.lan.gov.my)認(rèn)可。
該學(xué)校被中國教育部認(rèn)可，為中國教育涉外監(jiān)管網(wǎng)推薦院校之一(可查閱中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)：http://www.jsj.edu.cn/mingdan/mlxy.html) ”
一、課程特色
Ø 優(yōu)質(zhì)課程，正規(guī)學(xué)位：
本項(xiàng)目由中馬雙方擁有多年碩士生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授擔(dān)任教官，他們擁有扎實(shí)的理論功底，還擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及對亞洲經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)眼光。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不但能學(xué)到國際最先進(jìn)的知識，提升能力，還能在學(xué)習(xí)結(jié)束后獲得與IUCTT本校學(xué)生一致的正規(guī)碩士學(xué)位；
Ø 時(shí)間靈活，活動豐富：
本項(xiàng)目采用非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還可將工作中的具體問題作為案例及研究課題的一部分，在解決問題中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中解決問題，同時(shí)我們在中國和馬來西亞為學(xué)生組織豐富多彩的活動，包括論壇，參觀，講座，聯(lián)誼等。
Ø 專業(yè)服務(wù)，高性價(jià)比：
通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得學(xué)位不但是一項(xiàng)榮譽(yù)，也是一個(gè)艱苦的過程，我們?yōu)閷W(xué)生配備了專業(yè)的教務(wù)服務(wù)人員，讓您在學(xué)習(xí)過程中備感周到。
二、入學(xué)資格
1）具有工商管理類或相關(guān)專業(yè)學(xué)士學(xué)位的管理人員，并具有三年以上的管理工作經(jīng)驗(yàn)；
2) 具有工商管理或研究生課程學(xué)習(xí)班（包括研修班）學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)證書和結(jié)業(yè)成績單，同時(shí)具備三年以上的管理工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)校方審核合格方可入學(xué)。
三、課程設(shè)置
核心課程(10門)：
戰(zhàn)略管理(Strategic Management)
學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)企業(yè)戰(zhàn)略制定、實(shí)施與執(zhí)行的方法，掌握企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的分析方法，熟悉競爭戰(zhàn)略的影響因素與類型。
組織管理與變革（Organization Management and Transformation）
學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)組織管理與變革的新背景與模型思路，并探索如何打造成功組織。
財(cái)務(wù)管理(Financial Management)
該課程旨在教會學(xué)生如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表從中獲取關(guān)于企業(yè)經(jīng)營狀況的信息。
人力資源管理(Human Resource Management)
學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)人力資源計(jì)劃、招聘和選擇、人力資源發(fā)展與績效評價(jià)、薪酬及福利、員工和勞資關(guān)系、安全和健康 (OSHA)、人力資源戰(zhàn)略與研究等內(nèi)容。
市場營銷管理（Marketing Managemnet）
檢視營銷所擔(dān)任的主要功能，提供定量及定性分析,使學(xué)生深入了解營銷策略的形成及實(shí)施。
生產(chǎn)及運(yùn)營管理（Production and Operations Management）
學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)各類運(yùn)營環(huán)境及策略方面之間的聯(lián)系。
金融學(xué)(Finance)
學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)決策領(lǐng)域中的金融方面的知識，例如紅利政策、資本結(jié)構(gòu)、合并及收購等。
公司治理與資本運(yùn)作（Standardize the Management of the Company and Capital Operation ）
學(xué)生將在本課程中了解國內(nèi)外資本運(yùn)作與公司治理的經(jīng)驗(yàn)、提升戰(zhàn)略決策能力和管理能力，整合有效資源、獲取更大競爭優(yōu)勢。
組織行為學(xué)（Organizational Behavior ）
學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)組織行為學(xué)中個(gè)體行為、群體行為、領(lǐng)導(dǎo)行為、組織行為的相關(guān)理論，并通過案例分析和實(shí)踐練習(xí)，加深對相關(guān)理論的認(rèn)識 。
管理心理學(xué)（Management Psychology）
學(xué)生將在本課程中學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的基本內(nèi)容、研究對象、在現(xiàn)代管理中的作用、與行為科學(xué)、組織行為學(xué)之間的相互關(guān)系，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)規(guī)律分析并解決管理中實(shí)際問題的能力 , 尤其是引導(dǎo)和激勵(lì)人的行為的能力。
必修課程（4門）
碩士論文（Mater Dissertation Research Paper）
碩士研究論文包括了對于商業(yè)或?qū)W生所在公司專項(xiàng)問題的研究。目的是讓學(xué)生找出問題，分析問題以及提出解決建議。
四、師資介紹：
許安東尼 （馬來西亞）
專業(yè)人力資源發(fā)展顧問，美國俄克拉何馬城市大學(xué)商業(yè)行政管理碩士。美國喬治華盛頓大學(xué)人力資源管理博士。是一位活躍的教育家及專業(yè)顧問，經(jīng)過十多年的培訓(xùn)及顧問經(jīng)歷，他在不同的國家培訓(xùn)了大約一萬位高級管理人員。
路長全 （中國）
中國最具價(jià)值的實(shí)戰(zhàn)營銷專家。工學(xué)碩士、工商管理碩士。中央電視臺廣告部策略顧問等。中國當(dāng)代最聚人氣的營銷大師，中國一系列成功營銷的操刀者和設(shè)計(jì)師，形成一系列最具指導(dǎo)價(jià)值的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論總結(jié)。
姜彥福 （中國）
清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院技術(shù)經(jīng)濟(jì)教研室教授，博士生導(dǎo)師，清華大學(xué)中國創(chuàng)業(yè)研究中心主任。中國企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會理事；姜教授在創(chuàng)業(yè)管理、公司治理結(jié)構(gòu)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面有著杰出的研究成就。
袁 旭 （中國）
清華大學(xué)《組織管理與變革》主講專家，亞洲戰(zhàn)略研究組織特約研究員。國內(nèi)知名培訓(xùn)講師、中國培訓(xùn)師大聯(lián)盟高級培訓(xùn)師。培訓(xùn)以互動啟發(fā)方式，豐富的針對性實(shí)用性案例,生動活潑的交流方式,深受學(xué)員歡迎。
孫培俊 (臺灣)
著名臺籍講師及銷售教練。先后獲頒聯(lián)合國激勵(lì)大使授證講師，及全美 “Win-win Selling（雙贏銷售）授證講師。熟悉中國市場運(yùn)作。多年的經(jīng)營管理運(yùn)作實(shí)踐，使孫先生總結(jié)完善出了一套靈活實(shí)用的銷售體系，并受多家外資公司的邀請實(shí)行培訓(xùn)得到完善和實(shí)施。
謝克儉 （中國）
愛博瑞公司精益事業(yè)部技術(shù)總監(jiān)，首席咨詢顧問，豐田公司授權(quán)培訓(xùn)講師。曾任豐田TFAP公司制造部部長（中方最高管理者）多年。為多家企業(yè)提供了現(xiàn)場改善和品質(zhì)管理的咨詢服務(wù)，接受培訓(xùn)客戶超過千家。
王雪莉 (中國)
清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院博士，人力資源系副教授。曾參加多項(xiàng)企業(yè)及產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略研究，參與中國惠普公司的科研課題。主要研究方向：國企改革，現(xiàn)代管理，戰(zhàn)略管理，組織行為及消費(fèi)者行為等。
江春增 （臺灣）
著名臺籍管理顧問，國際激勵(lì)大師，有著十多年的培訓(xùn)顧問經(jīng)驗(yàn)。授課風(fēng)格幽默、風(fēng)趣、案例演講生動有趣，在培訓(xùn)界具有特色和造詣的專家。
曾沛濤 （中國）
曾任美國在線(AOL)公司副總裁， 家樂福中國區(qū)首席財(cái)務(wù)官，麥當(dāng)勞（中國）控股公司財(cái)務(wù)總監(jiān)。在企業(yè)財(cái)務(wù)支持體系建設(shè)，企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略，投資決策，預(yù)算管理，成本優(yōu)化和上市公司財(cái)務(wù)控制機(jī)制等方面聲譽(yù)卓越。
薛維忠 （臺灣）
資深專家，原臺灣交通大學(xué)教授，曾任臺灣中央銀行金融局高職。現(xiàn)任美國國際管理科技大學(xué)教授。
五、學(xué)制體系：
Ø 學(xué)制： 兩年
Ø 上課時(shí)間：每個(gè)月集中一個(gè)周末上課，每次兩天
Ø 上課地點(diǎn)：北京 清華大學(xué)
Ø 學(xué)費(fèi)：人民幣58,000元 （授課費(fèi)、書費(fèi)、資料費(fèi)、作業(yè)評審費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)圖書館使用費(fèi)、論文指導(dǎo)費(fèi)、論文答辯費(fèi)、課間茶點(diǎn)及上課午餐）
Ø 考試及畢業(yè)論文：
（一）課程考核由出勤和作業(yè)兩部分組成
（二）論文：英文完成，20,000—30,000字，需通過答辯（可申請翻譯）
Ø 證書：完成學(xué)位課程，考核合格并通過論文答辯，獲馬來西亞科技大學(xué)頒發(fā)的工商管理碩士（MBA）學(xué)位。
Ø 學(xué)位授予與認(rèn)可：
碩士學(xué)位授予儀式在馬來西亞首都吉隆坡馬來西亞科技大學(xué)本部舉行。授位期間，學(xué)員將參觀馬來西亞有關(guān)企業(yè)，并參加中馬企業(yè)家經(jīng)貿(mào)與投資合作洽談活動。
授課期間的交通食宿、赴馬來西亞首都授位的交通食宿、申請代辦學(xué)位鑒證 和認(rèn)證等費(fèi)用自理。
六、申請辦法
1) MBA申請表格1份
2) 申請人身份證或護(hù)照復(fù)印件(前后面均復(fù)印)
3) 申請人近照(護(hù)照型)8張
4) 申請人最高學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件
5) 個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃書及研究方向
6) 報(bào)名費(fèi)1500元人民幣 (如申請未通過，該費(fèi)用不退還)
七、入學(xué)流程
學(xué)員填寫報(bào)名申請表
↓
提交申請材料并繳納報(bào)名費(fèi)
↓
ICUTT進(jìn)行資格審查→不合格→通知申請者
合↓格
通過審核內(nèi)一周收到入學(xué)通知書
↓
繳納學(xué)費(fèi)（校方開具正式收據(jù)）
↓
收到學(xué)生證（一個(gè)月內(nèi)）可登陸校方網(wǎng)站查詢
↓
辦理入學(xué)手續(xù)，領(lǐng)取資料
八、學(xué)習(xí)流程
開學(xué)典禮
↓
獲取課程安排上課
↓
提交論文開題報(bào)告/分配導(dǎo)師
↓
完成作業(yè)/撰寫論文→不合格→修改論文
↓合格 ↓
畢業(yè)論文/答辯 ← ← 合格
通 ↓
過 ↓→未通過→重新答辯
↓ ↓
畢業(yè)典禮/授予學(xué)位 ← 通過 |
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