培訓(xùn)師的一張嘴，世界500強都很美！既然是吃開口飯的，一半的功夫在嘴上，所以“說、學(xué)、逗、倡”這四門功課是必不可少。
“說”講的是口才。口才有兩個方面，一個是嘴皮子要利索，演講技巧要過硬，感染力要強；特別是做教練技術(shù)、激勵成功的，說到動情之處，那是聲淚俱下，你想不感動都不成！氣還要足，好多培訓(xùn)師都向聲樂學(xué)發(fā)音，混口飯吃容易么？那也是起五更的功夫，不知道練破多少個牛皮燈籠才有今日的成就！
口才口才，光有口還不夠，還要有才，才是什么？內(nèi)容！有的培訓(xùn)師演講技巧實在不敢恭維，但是人家有內(nèi)容，完全可以靠課程本身的內(nèi)容吸引學(xué)員，這樣的培訓(xùn)師比較適合愛思考的學(xué)員，因為他們能夠認(rèn)可你課程的價值，最重要的是一般這樣的學(xué)員涵養(yǎng)都不錯，對你毫無生氣的語音、一馬平川的語調(diào)特能包容，保險、直銷、需要打雞血刺激刺激的行業(yè)培訓(xùn)項目這樣的老師就要慎重了。當(dāng)然如果您課程沒什么內(nèi)容，演講技巧又很爛，建議暫時不要誤人子弟，起碼也要讓大家聽個熱鬧吧？
“學(xué)”要學(xué)什么？首先培訓(xùn)師最愛學(xué)習(xí)，自己都不學(xué)拿什么教給人家？培訓(xùn)師就是要比別人學(xué)的快學(xué)的深；其次要向所有表演藝術(shù)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)師要能導(dǎo)會演，演什么像什么，學(xué)什么是什么。以前要再現(xiàn)場景得靠自己的表述頂多加上圖片，現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá)了，同志們都學(xué)會用視頻了，先甭管版權(quán)問題，美其名曰之：看電影學(xué)管理，中國人喜歡拿來主義，好的東東一定要推廣。打小特佩服侯寶林，老先生怎么就不用PPT呢？
別說老師就一定要捋著胡子跟你娓娓道來，這“逗”的學(xué)問可一點也不小。培訓(xùn)不比學(xué)校教育，你愛聽不聽，想不想畢業(yè)你自己掂量著，臺下坐的可都是衣食父母啊！比較牛X的小品派、相聲派、評書派大師們，絕對讓你腦輕松，聽他一堂課不亞于上次快樂大本營。再有就是在火車上賣過牙刷，在胡同口賣過化妝品，滿大街掃過樓，絕對從基層跑街做起來的，那在這三門功課上都是功力十足，嘴上都有點燒烤的味道。“逗”講究的是包袱要抖的脆，抖的響，一個貫口下去就能得個滿堂彩，聽眾的笑聲和掌聲都是設(shè)計好的結(jié)果，哎，一切盡在掌握中！
“倡”就是要倡導(dǎo)，人家花銀子不是聽你來瞎掰和的，自己講的爽沒用，要把你需要倡導(dǎo)的東西告訴學(xué)員，師者，傳道授業(yè)解惑也�，F(xiàn)在都講管理要回歸基本點，做講師的也一樣，不管怎么忽悠，最后還是要讓學(xué)員帶點什么回去宵夜。有什么可以倡導(dǎo)的呢？第一要點出學(xué)員的痛點，這叫說到心里去了，第二要給他們有建設(shè)性的建議和方案，最后要幫助學(xué)員養(yǎng)成思考問題和解決問題的習(xí)慣。光給個釣竿是不夠的，要把思維方式和技術(shù)交給他們，不但知道怎么釣，還要知道在什么地方可以釣到，不同的水域不同品種的魚怎么釣，這些都要養(yǎng)成良好的習(xí)慣才可能在未來的工作中體會和強化，最終形成自動化的反應(yīng)。能夠根據(jù)不同的情境采取不同對策，甚至能提前預(yù)判，洞察力本就是領(lǐng)袖的特質(zhì)，這才是最有價值的經(jīng)驗，很多人工作了很多年，但僅僅是經(jīng)歷而已，談不上經(jīng)驗，專業(yè)人士往往都是憑直覺來解決問題的，直覺的背后就是正確的思維模式和以往成功與失敗的經(jīng)驗。
練好這四門功課，天下大可去得。你的地盤你做主，氣場籠罩全課堂，有人說這叫能量，我說這才是人課合一。
（歡迎交流：王哲光wzheguang@163.com） |
注冊登陸
- 
發(fā)布課程
- 
培訓(xùn)需求
- 
培訓(xùn)年卡
- 
培訓(xùn)視頻
- 
設(shè)為首頁
- 
收藏本站
您的位置：
