如何從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持，推動(dòng)公司的培訓(xùn)開展？
領(lǐng)導(dǎo)問培訓(xùn)要績(jī)效，我怎么證明呢？
培訓(xùn)需求調(diào)查了，培訓(xùn)計(jì)劃發(fā)了，課程選擇也很棒，怎么開課學(xué)員卻不積極？
培訓(xùn)公司推薦的老師，“包裝”都很好，我們挑得眼花繚亂，怎樣才能選到合適的？
如何構(gòu)建符合公司自身情況的科學(xué)的年度培訓(xùn)計(jì)劃？如何構(gòu)建科學(xué)的課程體系？
《培訓(xùn)體系管理與年度培訓(xùn)計(jì)劃》大綱
一、學(xué)員講師交流活動(dòng)
二、培訓(xùn)管理的終極目標(biāo)
1、視頻：孫經(jīng)理的煩惱
2、討論：孫經(jīng)理遇到的障礙根本問題是什么？如何從根本上解決？
3、請(qǐng)學(xué)員總結(jié)培訓(xùn)管理的終極目標(biāo)/可以通過哪些手段實(shí)現(xiàn)？
4、崗位職現(xiàn)與培訓(xùn)目標(biāo)
三、培訓(xùn)管理系統(tǒng)
1、培訓(xùn)管理構(gòu)建的系統(tǒng)模型架構(gòu)
2、培訓(xùn)管理成熟度模型
測(cè)評(píng)：學(xué)員企業(yè)培訓(xùn)組織的自我評(píng)估
四、培訓(xùn)如何產(chǎn)生績(jī)效
1、學(xué)習(xí)路徑圖技術(shù)原理
2、學(xué)習(xí)路徑圖技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀
3、學(xué)習(xí)路徑圖與課程模塊的關(guān)系
五、培訓(xùn)課程體系建立流程
1、企業(yè)戰(zhàn)略與培訓(xùn)目標(biāo)
沙盤練習(xí)：我公司的戰(zhàn)略與培訓(xùn)目標(biāo)的關(guān)系
2、崗位職現(xiàn)與培訓(xùn)目標(biāo)
3、員工發(fā)展與培訓(xùn)目標(biāo)
案例：?jiǎn)T工發(fā)展通道
4、問題解決與培訓(xùn)目標(biāo)
案例分析：培訓(xùn)能提高銷量嗎？
案例研討：集客還能培訓(xùn)些什么？
5、分析目標(biāo)學(xué)員
6、確定培訓(xùn)策略
練習(xí)：設(shè)定自己課程的培訓(xùn)策略
六、基于績(jī)效的培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)
1、中國(guó)企業(yè)生存環(huán)境與人才發(fā)展難點(diǎn)
2、邊奔跑邊加油——快速成長(zhǎng)有可能
3、項(xiàng)目沉淀體系方法實(shí)踐
七、各種學(xué)習(xí)手段整合運(yùn)用原理
八、如何提升培訓(xùn)部的影響力
九、討論交流 |
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