時間地點：4月17-18日 深圳
培訓費用：2380元（含培訓費、資料費、午餐及上下午茶點等）
授課對象：從事5S培訓的企業(yè)內(nèi)部培訓師，5S推行主管，5S專員，接受過5S實施與應用培訓或有相當5S基礎的學員
課程背景：
5S傳到中國已經(jīng)20多年，很多中國的企業(yè)也如火如荼在推動著5S，“ 每次我們在拜訪企業(yè)，給企業(yè)做診斷的時候，都會問“您的企業(yè)推行5S了嗎？”，100%的企業(yè)都回答說“早就推行了”。而多數(shù)企業(yè)的推行效果卻不盡如人意，我們常�？吹饺缦碌默F(xiàn)象：
·員工對5S積極性不高，認為就是額外的負擔
·5S推行一段時間后現(xiàn)場是變了樣，但時間一長，又回到原地，效果無法保持
·5S管理那是最低層次、最低端的管理，沒什么管理的含金量。
·5S適合那些制造型企業(yè)，我們企業(yè)的性質(zhì)不一樣，不適用。
·5S僅僅停留在3S階段，沒有積極實施改善，沒有更高一層建立起5S長效機制……
上述這些問題其實都是屬于我們推進者和培訓師需要思考的問題，我們應該怎么做好推
進和督導呢？冠卓的5S推行主管與5S培訓師的培訓的課程不僅讓您透徹領悟5S含義，熟練掌握5S推進技巧，而且教會5S推行主管和培訓師如何建立維持5S的長效機制！
本次培訓一開始就給您帶入培訓現(xiàn)場的意境之中，課程全程貫穿5S培訓師實際的全景案例，分步驟的講授與輔導演練，將使您在兩天的培訓中獲得等同于親身經(jīng)歷的感受效果，讓您帶著期望而來，帶著完整實戰(zhàn)技巧而歸，相信您必有意想不到的收獲！
課程大綱：
第一部分：5S推行主管與培訓師的角色定位
·一組案例帶來的啟示
·我們推行中面臨的困惑與問題大討論
·推行主管和培訓師的職責與使命
·5S推行主管與培訓師的5種角色
·什么樣的人可以做推行主管和培訓師？
·推行主管與培訓師的心態(tài)
第二部分: 5S推行技巧概要
1.1S-整理
·整理的要點
·整理的難點
·整理的推行技巧
2.2S-整頓
·整頓的要點
·整頓的難點
·整頓的推行技巧
3.3S-清掃
·清掃的要點
·清掃的難點
·清掃的推行技巧
4. 4S-清潔
·清潔的要點
·清潔的難點
·清潔的推行技巧
5．5S-素養(yǎng)
·素養(yǎng)形成的過程分析
·素養(yǎng)的難點
·領導人的素養(yǎng)
·素養(yǎng)的典型問題
·人造環(huán)境，環(huán)境育人
6.所謂的6S、7S、8S等多S到底是怎么回事情？
7. 5S之間的邏輯關系
第三部分：5S成功推進的經(jīng)典技術
1.如何設立5S的推進目標？
·5S的KPI與公司目標的關系？
·5S的指標的實用性。
2.5S推行組織的建立
·為什么要建立委員會
·委員會的職責
·如何設立5S推行小組？
·什么樣的人可以進入小組？
·推行小組的工作職責與內(nèi)容
·如何組織5S例會？
·如何向5S委員會匯報工作？
3.推行前的準備
·為什么要開展攝影大戰(zhàn)
·選擇什么樣的部門做試點合適？
·試點部門需要配合的工作事項
·如何編寫5S推進計劃？
·5S推進的三個階段劃分原則
·5S啟動大會的準備事項與內(nèi)容
·5S實施令的起草與頒布形式
4.5S推行的宣導
·5S的宣傳方式
·5S氛圍的營造方法
·5S簡報如何制作
·5S海報的選擇
·5S技能大賽
5.5S培訓師的培訓方法
·培訓的組織
·培訓分級制度
·培訓教材的針對性
·培訓師的素質(zhì)要求
·培訓大綱的設計
·培訓時間與地點的選擇？
·如何面對學員的提問與正確解答？
·案例的科學性
·培訓效果與跟蹤測試
6.試點推進要領與步驟
·試點部門領導的作用
·試點小組的組建
·試點推進的具體步驟PDCA
·試點中的難點問題分析與解決技巧
·試點的改進措施
·如何擬定行動計劃？
·如何與合理化改善提案結合？
·試點效果的評價基本點
·試點的總結與匯報技巧
7.試點推進的階段性總結
·總結大會議程的三件事
·試點成果發(fā)布的形式
·5S推進手冊的編制與結構設計
·推進手冊的分級制度
·檢查與評價標準的建立
·標準的可操性驗證
·第二次培訓的方式
8.全面推廣計劃與實施
·部門差異性的把握
·領導支持力度和重視的變化與應對技巧
·推進例會制度
·如何組織5S推行效果講評會議
·如何發(fā)布5S檢查通報？
·5S推進的獎懲與激勵懲
9. 綜合分析與持續(xù)改進
10.納入日常管理
第四部分：5S培訓師的模擬訓練
1.試講準備
2.學員試講
3.講師點評
講師介紹：馬輝
高級講師、IE管理顧問、高級咨詢師。中國工業(yè)工程學會理事成員，美國AITA認證的國際職業(yè)培訓師。
長期推行工業(yè)工程、精益生產(chǎn)等先進生產(chǎn)方式與技術，曾任大型中外合資企業(yè)精益生產(chǎn)體系項目負責人、工業(yè)工程經(jīng)理、項目總監(jiān)，在工業(yè)工程和現(xiàn)場改善領域有著獨特造詣。培訓涉及的專業(yè)領域有：精益生產(chǎn)管理實踐，現(xiàn)場5S目視化管理及實戰(zhàn)模擬訓練營，工業(yè)工程（IE）現(xiàn)場改善方法，全員生產(chǎn)維護（TPM），全面質(zhì)量管理（TQM），辦公室“6S”管理，具有豐富的行業(yè)背景。
培訓客戶及培訓風格：
馬老師培訓的企業(yè)超過100家，其中包括：中國航天、寶鋼集團、一汽集團、上汽集團、東風汽車、宇通客車、東南汽車、聯(lián)合電子、蒙牛集團、伊利集團、光明乳業(yè)、四川長虹、夏新股份、美的集團、榮事達洗衣機、東方通信、 虹信集團、廣北電、杰普智能卡、金斯頓、賽爾康電子、東莞科泰電子等公司。馬老師從事過生產(chǎn)管理、工業(yè)工程等多項管理的負責人，長期的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)歷使他對企業(yè)的生產(chǎn)運作有深入了解，20年的豐富的實際工作經(jīng)驗和培訓經(jīng)驗，使得他在講授生產(chǎn)課程方面倍具說服力。思路清晰、邏輯嚴密、善于運用通俗易懂的語言對課程內(nèi)容進行講授，并且案例詳實、融會貫通。其課程互動性強，課堂生動有趣。 |
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