2010年3月28日,中煤集團(tuán)華晉公司王家?guī)X礦發(fā)生透水事故。這場(chǎng)被稱之為“救援奇跡”和“生命奇跡”的礦難救援行動(dòng)耗資逾1億元,造成38名施工人員遇難。 2010年2月24日,河北驪驊淀粉股份有限公司淀粉四車間發(fā)生粉塵爆炸,廠房倒塌,事故共造成19人死亡,49人受傷(其中8人重傷),據(jù)初步估計(jì)造成經(jīng)濟(jì)損失約450萬(wàn)元。 當(dāng)一個(gè)個(gè)生命逝去,看到遇難者家屬痛不欲生的表情時(shí),相信每個(gè)人的心情都是沉痛的。然而,悲劇還是在重復(fù)。 對(duì)于企業(yè)而言,安全是無(wú)形的節(jié)約,事故是有形的浪費(fèi)。安全事故不僅給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失,對(duì)于企業(yè)信譽(yù)也會(huì)造成很大的負(fù)面影響,而且會(huì)沖擊企業(yè)正常的運(yùn)營(yíng)秩序。 對(duì)于管理干部來(lái)講,所有的工作成績(jī)都會(huì)隨著事故的發(fā)生而一筆勾銷!安全事故一票否決! 安全證件齊全為什么還是事故頻發(fā)?為什么管理制度一大堆到了執(zhí)行就變樣?隱患天天查,為什么還是一大堆?為什么違章總是不能根治?為什么我們總是提心吊膽? 本課程從全新的視角詮釋安全管理的內(nèi)涵,創(chuàng)造性地提出了設(shè)備的“安全避險(xiǎn)四步法”,即“播觀念、建體系、糾違章、查隱患”。
【時(shí)間地點(diǎn)】5月25-27日 濟(jì)南(27日參觀考察) 【培訓(xùn)費(fèi)用】2000元/人(包含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)) 【參觀考察】青島啤酒濟(jì)南分廠 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng) + 企業(yè)文化(此活動(dòng)為自選日程,參觀費(fèi)用100元/人)
【培訓(xùn)講師】夏冰 高級(jí)工程師 海爾集團(tuán)高級(jí)經(jīng)理人,從事安全、能源和設(shè)備管理工作20余年,是海爾安全管理體系的建立者與實(shí)踐者。 對(duì)設(shè)備使用、安全和現(xiàn)場(chǎng)改善,有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);對(duì)安全管理機(jī)制的建立,有著獨(dú)到的見(jiàn)解和實(shí)踐。 先后為中國(guó)鋁業(yè)、旭陽(yáng)焦化、山東電力、濟(jì)南鋼鐵、天湖啤酒、渤海石油裝備、山推工程機(jī)械等企業(yè)提供服務(wù)。
【培訓(xùn)內(nèi)容】 ·播觀念:讓安全成為文化
戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰
安全一萬(wàn)天,事故一瞬間
一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩(wěn)如山
抽一塊磚頭倒一堵墻,松一顆螺絲斷一根梁
批判“安全事故不會(huì)發(fā)生在我頭上”觀念
“墨菲定律”
樹(shù)立安全是天的觀念
入廠教育100問(wèn)
安全一分鐘活動(dòng)
案例培訓(xùn)
專題教育
組織輪讀
群眾活動(dòng)
·建體系:讓安全生產(chǎn)不反彈
安全指標(biāo)設(shè)置
考核激勵(lì)原則
指標(biāo)承接,全員承諾
隊(duì)伍搭建,專兼結(jié)合
隱患報(bào)告,責(zé)任追究
責(zé)任追溯,過(guò)程問(wèn)責(zé)
體系評(píng)審,問(wèn)題追蹤
定點(diǎn)攝影,問(wèn)題買斷
目標(biāo)導(dǎo)向,成果主義
承諾文化,例外報(bào)告
操作工人三件事/維修工人三步曲
安全檢查五定法
問(wèn)題討論: 某廠安全檢查制度研討
·糾違章:解決人的問(wèn)題
條條規(guī)章血寫成,人人必須嚴(yán)執(zhí)行
事故原因分析
事故遭遇傾向
違章情形
定人定機(jī)
操作證管理
管理標(biāo)準(zhǔn)
操作規(guī)程
檢修規(guī)范
風(fēng)險(xiǎn)清單
解鎖確認(rèn)
宣貫糾偏
事故高危六時(shí)段
問(wèn)題研討:酒駕治理的啟示
·查隱患:解決設(shè)備的問(wèn)題
海因里希法則
隱患評(píng)估矩陣
重點(diǎn)隱患差距池
防呆工具應(yīng)用
風(fēng)險(xiǎn)設(shè)備
設(shè)備的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
風(fēng)險(xiǎn)備件
風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)
風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)
預(yù)案演練
6S與安全
三不放過(guò)/五個(gè)為什么
倒查斷根
問(wèn)題研討:檢查流于形勢(shì)怎么辦? |