培訓(xùn)管理取得了一定成效，可是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或培訓(xùn)專員一換，培訓(xùn)又被打回原形；你精心做好的培訓(xùn)預(yù)算，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)層層“砍價(jià)”，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)少的可憐，讓“巧婦難為無米之炊”；快到年底了，要做下一年度培訓(xùn)計(jì)劃，相關(guān)部門卻并不配合，無動(dòng)于衷；做好的計(jì)劃，實(shí)際操作中卻困難重重，“計(jì)劃沒有變化快”；員工對(duì)培訓(xùn)“軟抵抗”，部門經(jīng)理稱無能為力，領(lǐng)導(dǎo)說要堅(jiān)決執(zhí)行；培訓(xùn)有明顯成效，上級(jí)卻說一無是處，你想證明自己的成績，卻拿不出有說服力的數(shù)據(jù)，讓你大傷腦筋……
面臨以上問題，作為負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作的你，將又如何解決？歡迎參加本課程，相信您通過一天的課程將會(huì)對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理有一個(gè)更深的理解。 【培訓(xùn)時(shí)間】2011年12月24日（周六）9：00-12：00 13：00-16：00
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳南山高新產(chǎn)業(yè)園北區(qū)科苑北路與北環(huán)路交匯處清華信息港綜合樓二樓
【培訓(xùn)費(fèi)用】680元/人，提前十天以上報(bào)名，報(bào)名五人可另贈(zèng)送一人。
【課程對(duì)象】培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、培訓(xùn)專員，企業(yè)中高層、內(nèi)部培訓(xùn)師等
【講師簡介】胡鵬飛老師
◇ 北京大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)在職研究生
◇ PPT 國際職業(yè)培訓(xùn)師
◇ 中國科學(xué)院心理研究所心理測量師；
◇ 美國HRSM協(xié)會(huì)會(huì)員；
◇ 高級(jí)講師。
豐富的培訓(xùn)技術(shù)、輔導(dǎo)技術(shù)和引導(dǎo)技術(shù)、職業(yè)技能、管理和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。研究方向?yàn)榛谛睦韺W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)與發(fā)展管理、組織健康與管理者心理健康、積極心理，行動(dòng)學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)與引導(dǎo)技術(shù)；曾任職于佳能、美能達(dá)等外企以及香港人力資源中心，經(jīng)歷了市場和銷售、培訓(xùn)管理、分公司經(jīng)理，常務(wù)副總等不同崗位的工作；并作為項(xiàng)目經(jīng)理，主導(dǎo)了廣藥集團(tuán)、美的等大型企業(yè)的人力資源咨詢與長年培訓(xùn)項(xiàng)目，積累了豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。
曾為廣藥集團(tuán)、白云山藥業(yè)、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中國銀行、農(nóng)信社、浦發(fā)銀行、廣發(fā)銀行信用卡中心、美的集團(tuán)、南方電網(wǎng)、格力集團(tuán)、萬綠達(dá)集團(tuán)、海大集團(tuán)、中煙集團(tuán)提供培訓(xùn)與咨詢。
培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理分明，授課形式多樣，語言生動(dòng)幽默、互動(dòng)性強(qiáng)、通過展示大量實(shí)戰(zhàn)案例講解、案例分析、角色扮演并現(xiàn)場反饋等形式提高學(xué)員對(duì)課程的理解，便于在實(shí)際工作中的運(yùn)用，達(dá)到培訓(xùn)目的。在心得與大家分享的同時(shí)，管理實(shí)踐與心理學(xué)知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)員思考方式發(fā)生改變，達(dá)到理想的培訓(xùn)效果。 【課程大綱】
第一單元：培訓(xùn)的定義與思考
★企業(yè)戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)有何要求？
★企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？
★公司的人力資源戰(zhàn)略對(duì)企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；
★企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；
★培訓(xùn)的破與立
★培訓(xùn)發(fā)展的四重境界
★培訓(xùn)者的角色和職責(zé)
第二單元：培訓(xùn)需求的采集、分析與整理
★需求分析的三個(gè)層面：
組織分析
任務(wù)分析
員工個(gè)人層面
★做培訓(xùn)需求分析的四個(gè)依據(jù)：
基于企業(yè)戰(zhàn)略
從績效評(píng)估分析
崗位勝任素質(zhì)要求
員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
★了解需求的方法：
電話訪談法
現(xiàn)場觀察法
問卷調(diào)查法
面試法等等
第三單元：培訓(xùn)體系建設(shè)與實(shí)施管理
★培訓(xùn)計(jì)劃的制定—計(jì)劃工作做失敗了，就是計(jì)劃著失敗！
計(jì)劃制定的原則，步驟及常用方式
培訓(xùn)預(yù)算的確定
計(jì)劃的實(shí)施控制
★培訓(xùn)的組織管理
培訓(xùn)需求管理
培訓(xùn)實(shí)施管理
培訓(xùn)后勤管理
★培訓(xùn)課程的設(shè)置—先抓重點(diǎn)再普及！
培訓(xùn)內(nèi)容的五個(gè)層次：
培訓(xùn)分類：
培訓(xùn)方式：
★講師隊(duì)伍建設(shè)
企業(yè)講師隊(duì)伍知多少
外部講師選擇策略
長久之計(jì)，內(nèi)部講師隊(duì)伍建設(shè)
第四單元：培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋
★培訓(xùn)前評(píng)估
★培訓(xùn)中評(píng)估
★培訓(xùn)后評(píng)估
★培訓(xùn)評(píng)估的方法
★四級(jí)評(píng)估模型
★培訓(xùn)評(píng)估后的跟蹤、訪談
★增進(jìn)培訓(xùn)后行為轉(zhuǎn)變的方法。 |
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（本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開課，如遇開課時(shí)間或者地點(diǎn)不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等培訓(xùn)安排。本課程亦可以安排企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢相關(guān)事宜！）
