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TTT高級(jí)訓(xùn)練之四層課程設(shè)計(jì)法

由安利（中國(guó)）、中國(guó)移動(dòng)、美的、聯(lián)想、海爾、航天科工、天虹商場(chǎng)……等各集團(tuán)TTT培訓(xùn)長(zhǎng)年特邀講師劉大海老師主講；

國(guó)內(nèi)最好的TTT訓(xùn)練公開課程，公開課已達(dá)上百場(chǎng)；

截至2010年，學(xué)員數(shù)達(dá)50000多名，培養(yǎng)了300多名職業(yè)培訓(xùn)師，9000多名企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師

時(shí)間地點(diǎn)：2010年8月13-14日深圳

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：￥2980/人（含授課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)、稅費(fèi)、茶點(diǎn)）

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部專職講師、有一定授課經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)內(nèi)部兼職講師。

優(yōu)惠方案：A：開課前1個(gè)月報(bào)名或三人以上參加可享受8折優(yōu)惠

B：同一公司5人參加可贈(zèng)送1個(gè)課程名額

C：以上優(yōu)惠方案不能同時(shí)享受，其他更多優(yōu)惠請(qǐng)電話咨詢

客戶及學(xué)員感言：

從他的身上，我感受到了中國(guó)培訓(xùn)師的專業(yè)化、職業(yè)化和國(guó)際化。---ICMCI（國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)）前主席、英國(guó)著名管理學(xué)家BurryCurnow教授

劉大海老師獲得了安利學(xué)員的高度評(píng)價(jià)，他的專業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)讓我們很敬佩。---安利中國(guó)培訓(xùn)學(xué)院總監(jiān)魏穎

劉老師的課程讓我在理論高度上有質(zhì)的飛躍！風(fēng)趣、幽默的風(fēng)格也極具吸引！---聯(lián)想中國(guó)行政后勤部總經(jīng)理李淑明

劉老師將中西管理精髓深深植入當(dāng)代企業(yè)的管理實(shí)操中，給我很大的啟發(fā)。---航天科工集團(tuán)人力資源總監(jiān)吳江

劉老師是我在國(guó)內(nèi)見過(guò)的為數(shù)不多的集大成的少壯派講師，我從他的課程中獲益良多！---中科智擔(dān)保集團(tuán)總裁魏勇

劉老師的課程啟發(fā)思維，開闊思路，授課方式靈活，非常具有個(gè)人魅力！---一致藥業(yè)人力資源總監(jiān)楊蕾

課程背景

培訓(xùn)課程就是培訓(xùn)師手中的利器，課程設(shè)計(jì)的好，培訓(xùn)就成功了一半。隨著企業(yè)越來(lái)越重視培訓(xùn)，設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程就漸漸成了企業(yè)內(nèi)部講師的常規(guī)性工作，怎樣設(shè)計(jì)與開發(fā)培訓(xùn)課程，讓課程既實(shí)用，又出彩，就成了企業(yè)講師急需提高的技能。也許已經(jīng)有人設(shè)計(jì)完成了一套課程材料，或者在您的手頭上已經(jīng)有了現(xiàn)成的教材了，不過(guò)為了使課程更適合您的學(xué)員和現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)需求，您需要對(duì)現(xiàn)有的教材進(jìn)行改進(jìn)和再次設(shè)計(jì)，本課程也能幫助您解決這樣的問(wèn)題，為您支招，使原有的課程精益求精！

課程特色/教學(xué)模式

小班分組授課，50%講授，50%實(shí)戰(zhàn)演練與分享，采用講師講授、訓(xùn)練點(diǎn)評(píng)、雙向互動(dòng)、案例分析等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)學(xué)習(xí)和演練，引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng)，得到突破。

課程目標(biāo)

該課程幫助您了解和解決以下問(wèn)題：

如何系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化課程

了解企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師與企業(yè)的關(guān)系與定位

如何聚焦培訓(xùn)課題，區(qū)分8大類課程的設(shè)計(jì)

如何構(gòu)建培訓(xùn)課程的知識(shí)框架

如何進(jìn)行任務(wù)分析以確定課程內(nèi)容

如何把課程內(nèi)容進(jìn)行排序

如何選擇教學(xué)方法

如何在課程設(shè)計(jì)中加入一些能激發(fā)學(xué)員和有趣的元素

如何有效組織材料及完善課程內(nèi)容

如何強(qiáng)化學(xué)員的感官，形成聲光電的完美結(jié)合

培訓(xùn)內(nèi)容：

一、結(jié)構(gòu)層--明確論點(diǎn)、推敲結(jié)構(gòu)

1、屢清邏輯關(guān)系

①學(xué)員需求與組織需求的關(guān)系

②學(xué)習(xí)型組織與培訓(xùn)師的關(guān)系

③專業(yè)技能與教練能力的關(guān)系

④集中授課與知識(shí)轉(zhuǎn)換的關(guān)系

2、聚焦培訓(xùn)課題

①寫實(shí)類與寫意類課題

②獨(dú)立類與系列類課題

③任務(wù)類與職務(wù)類課題

④通用類與特定類課題

3、構(gòu)建知識(shí)框架

①時(shí)空模式結(jié)構(gòu)知識(shí)

②題解模式結(jié)構(gòu)知識(shí)

③對(duì)比模式結(jié)構(gòu)知識(shí)

④思維模式結(jié)構(gòu)知識(shí)

二、知識(shí)層–建立標(biāo)準(zhǔn)、填充知識(shí)

1、提煉與專業(yè)能力相關(guān)的知識(shí)技能

①明確崗位任務(wù)與工作成果

②所定標(biāo)桿人物、提煉標(biāo)桿能力

③明確集中授課中強(qiáng)化記憶的理論知識(shí)

④明確崗位實(shí)踐中強(qiáng)化執(zhí)行的關(guān)鍵動(dòng)作

2、描述與崗位素質(zhì)相關(guān)的學(xué)習(xí)路徑

①參照標(biāo)桿勝任能力提煉學(xué)習(xí)內(nèi)容

②參照學(xué)員條件規(guī)劃學(xué)習(xí)強(qiáng)度、頻率、階段成果

③參照公司戰(zhàn)略儲(chǔ)備適合個(gè)人成長(zhǎng)方向的素養(yǎng)

3、平衡個(gè)性化需求與零起點(diǎn)假設(shè)

①評(píng)估知識(shí)的難易程度

②評(píng)估方法的個(gè)性因素

③評(píng)估戰(zhàn)術(shù)的時(shí)效因素

三、反應(yīng)層–分析對(duì)象、甄選模式

1、分析學(xué)員類型與學(xué)習(xí)習(xí)慣

⑤識(shí)別四種類型學(xué)員的熱鍵

⑥解析四種學(xué)習(xí)習(xí)慣的路徑

⑦設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程五線譜

2、熟悉教學(xué)方法的運(yùn)用

①案例教學(xué)法的設(shè)計(jì)與使用

②游戲教學(xué)法的設(shè)計(jì)與使用

③互動(dòng)教學(xué)法的設(shè)計(jì)與使用

3、掌握顛峰體驗(yàn)四元素的效果

①新知元素的亮點(diǎn)效果

②哲理元素的亮點(diǎn)效果

③情感元素的亮點(diǎn)效果

④幽默元素的亮點(diǎn)效果

四、感官層–強(qiáng)化視聽、包裝潤(rùn)色

1、PPT課件制作技巧

2、視頻材料的剪輯與制作

3、課堂聲、光、電效果的設(shè)計(jì)

4、服裝、道具的運(yùn)用

主講專家介紹：劉大海

·中國(guó)口才領(lǐng)導(dǎo)力第一人

·中國(guó)十大職業(yè)化培訓(xùn)師之一

·中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練頂尖級(jí)專家

·學(xué)而思(SHARES)國(guó)際教育集團(tuán)首席培訓(xùn)導(dǎo)師

·中國(guó)企業(yè)行政管理發(fā)展聯(lián)盟(CAML)主席

·英國(guó)曼徹斯特大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)博士

·國(guó)際注冊(cè)管理咨詢師ICMCI

·美國(guó)國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)銀章導(dǎo)師

劉大海博士自2001年以來(lái)一直專注于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培養(yǎng)和培訓(xùn)管理領(lǐng)域的研究與咨詢、培訓(xùn)的實(shí)踐，截至2010年，劉大海老師培養(yǎng)了300多名職業(yè)培訓(xùn)師，9000多名企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。已有50000多名學(xué)員聆聽過(guò)劉老師的現(xiàn)場(chǎng)授課，十幾萬(wàn)人通過(guò)現(xiàn)代傳媒手段領(lǐng)略了其深入淺出的培訓(xùn)風(fēng)格及精深的實(shí)踐分享。他曾以訪問(wèn)學(xué)者身份多次出訪調(diào)研過(guò)法國(guó)、德國(guó)、瑞士等國(guó)知名大學(xué)和大型企業(yè)，對(duì)他所研究的領(lǐng)域擁有國(guó)際領(lǐng)先的理論基礎(chǔ)和豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

代表課程：《TTT企業(yè)培訓(xùn)講師訓(xùn)練》、《商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧》、《公眾演說(shuō)與職場(chǎng)口才訓(xùn)練》、《LTT口才領(lǐng)導(dǎo)力》、《企業(yè)中層360°管理推行力》、《管理溝通與非物質(zhì)激勵(lì)》

指導(dǎo)過(guò)的部分企業(yè)包括：中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、中國(guó)聯(lián)通、深圳發(fā)展銀行、廣東發(fā)展銀行、中國(guó)銀行、中信銀行、興業(yè)銀行、民生銀行、易方達(dá)基金、安信證券、江南證券、人保財(cái)險(xiǎn)、廣東核電、粵電集團(tuán)、黃埔電廠、日立電梯、松下電器、格力電器、方太電器、北大方正、百富計(jì)算機(jī)、東風(fēng)日產(chǎn)、東風(fēng)本田、東風(fēng)南方集團(tuán)、奇瑞汽車、比亞迪汽車、南車時(shí)代、聯(lián)想、百度、怡亞通、航天科工、華僑城、奧園集團(tuán)、達(dá)能益力、天虹商場(chǎng)、廣百集團(tuán)、蛇口集裝箱碼頭、梁子時(shí)裝、深圳航空、用友軟件、張江高科、法國(guó)合生緣、英國(guó)使館等百余家中外企業(yè)。

授課風(fēng)格：前瞻的理念、獨(dú)到的觀點(diǎn)、實(shí)用的方法、幽默的語(yǔ)言，以及多學(xué)科交叉的豐富而又精深的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成了劉大海老師深入淺出、間隔變換、疏密相間、融洽統(tǒng)一的授課風(fēng)格。劉大海老師將經(jīng)典的課程內(nèi)容結(jié)合管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、美學(xué)、法學(xué)、表演藝術(shù)等相關(guān)理論和原理，從“縱向繼承、橫向借鑒”的角度出發(fā)，最終使受訓(xùn)對(duì)象實(shí)現(xiàn)“術(shù)與道”平衡發(fā)展的專業(yè)個(gè)性化突破，可謂視角新穎、技法獨(dú)特。

ICMCI（國(guó)際管理咨詢協(xié)會(huì)理事會(huì)）前主席、英國(guó)著名管理學(xué)家拜瑞.科諾教授曾這樣評(píng)價(jià)劉大海老師：“從他的身上，我感受到了中國(guó)培訓(xùn)師的專業(yè)化、職業(yè)化和國(guó)際化”。

    ==報(bào)名咨詢==

    報(bào)名程序：索取并填寫報(bào)名表-->發(fā)出培訓(xùn)確認(rèn)函-->轉(zhuǎn)帳或現(xiàn)金交費(fèi)-->正式培訓(xùn)

    聯(lián)系電話：010-62258232  62278113  13718601312  13261332770

    聯(lián) 系 人：李先生   陳小姐   林先生

    傳真號(hào)碼：010-58850935

    電子郵件：71peixun@163.com

    （備注說(shuō)明：本課程全年循環(huán)滾動(dòng)開課，如遇到開課時(shí)間或地點(diǎn)不合適，您可以撥打010-62278113咨詢最新時(shí)間、地點(diǎn)等相關(guān)培訓(xùn)安排，并歡迎聯(lián)系咨詢本課程內(nèi)訓(xùn)事宜！）